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第三章 声的世界
【知识要点提示】
1.观察和实验证明:声音是由 产生的,发声的音叉激起水花说明了 在振动,小纸片在播音的扬声器中跳动说明了 在振动,笛子是由
发出声音的。
2.声音可以在介质中传播,但不能在 传播。这里的介质是我们生活中见到的固体、液体和气体物质。
3.声音在不同物质中的传播速度不同,声音在液体中的传播速度 在空气中的传播速度, 在固体中的传播速度,通常情况下,声音在空气中的传播速度约为
m/s。
4.人们将有规律的、好听悦耳的声音叫 。无规律的、难听刺耳的声音叫 。
声音的强弱称为 ,物体振动的 越大,响度越大,响度的单位用 表示,符号为 ;物体振动的越快, 就越高,振动的快慢用每秒振动的次数来表示,称为频率,单位是 ,符号 ,即物体振动的频率越大,音调就越高;“音色”反应了声音的品质与特色, 正是由于“音色”的不同,我们才能分辨出不同人的讲话,不同乐器的演奏。因此决定乐音的三个要素是 、 、 。
5.减少噪声影响的三个环节为 、 、 。给机器上足润滑油和在机动车上安装消声器是在“噪声产生”的环节减少噪声;使用吸音材料、路旁植树造林等是从“噪声的传播”途径控制噪声;用棉花塞住耳孔是在噪声的接收处减少噪声。
6.声音的频率由 赫兹到 赫兹,正常人只能听到 赫兹到 赫兹之间的声音,低于或高于这些频率范围的声音人耳听不到,把高于 赫兹的声音称为超声,低于 赫兹的声音称为次声。
7.声波的频率越高:① 穿透能力越强 ② 直线传播越显著。在穿透能力方面的应用有“超声波诊断仪” (如B超),可用来检查、治疗人体疾病,观察母体内胎儿的发育情况;“超声波金属探伤仪”能探测金属内部有无缺陷。在直线传播方面的应用有“超声雷达”又叫声纳,可探测海底深度、潜艇的位置等。
8.次声波频率低,人耳听不到。在社会生产、生活及科研的各个方面,包括自然界的突发事件中都将产生大量的次声波,次声波的频率与人体内脏器官的固有频率很接近,人体内脏器官很容易接受次声波的能量,产生剧烈振动而破裂。高能量的次声波也可以使机器破裂、飞机解体。由于次声波看不着又听不见,所以要防止次声波的危害,我们只能尽量防止次声波的产生,尽量远离次声源。
【达标练习题例】
一、填空题
1.拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,两次所听到的声音的
不同,产生这一现象的原因是 。
2. “响鼓还要重锤敲”这句话说明声音的 跟 有关
3.指出下列各种声音现象,反映了声音的哪种特征。
(1)震耳欲聋,是指 ;(2)闻其声便知其人,是指 ;
(3)瓮声瓮气,是指 。
4.声音的三个特征,在传播过程中,不会改变的是 和 。
5.无声手枪”是在 处减弱噪声;放鞭炮时,用棉花塞住耳孔,是在 处减弱噪声的;在马路和住宅间植树造林,这是在
处减弱噪声的。
6.女同学说话的声音“尖细”,是指女同学声音的 高,这是因为女同学说话时声带振动比较 的缘故。
7. “风声、雨声、读书声,声声入耳”能够说明: 、 和 都能发出声音;“余音绕梁,三日不绝”,从物理学的角度来看是 现象。
8、一部科幻电影中有这样的场面:一艘飞船在太空中遇险,另一艘飞船在前去营救的途中,突然看到爆炸的火光,听到了遇险飞船的巨大爆炸声.请你给导演指出这个场景中的科学性错误 。
9.听力有障碍的人,戴上助听器是为了增加声音的 ;口技演员模仿鸟叫或其他声音时惟妙惟肖,是因为他模仿声音的 相同
10.小明把耳朵贴在长空铁管的一端,小芳在另一端敲击铁管,小明先后听到两个响声,先听到的声音是由___________传播来的响声,这说明声音在__________中的传播速度比在__________快.
二、选择题
1.关于声现象,下列说法中正确的是(
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