(体育理论课教案.pptVIP

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  • 2016-12-24 发布于北京
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课的内容 一、学院体育课教学改革总体构想 为了全面贯彻党的教育方针,促进我院学生的健康发展,根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和国务院批准发布施行的《学校体育工作条例》以及《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神,结合我院办学宗旨和开展素质教育的要求,公共体育课教学改革总体构想是: (一)、指导思想 以素质教育为先导,以《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》为依据,以学生为本,以增强学生体质和身体健康水平、提高心理健康水平以及社会适应能力为总目标,淡化竞技体育,注重学生体育锻炼和习得能力的提高及保健养生的需求,面向全体学生有目的、有计划、有组织地开展体育教学工作、课余训练工作和课外体育活动,教育和培养学生形成正确的体育健身理念,养成经常锻炼身体的习惯,树立健康第一的思想,全面提高学生的素质,使之成为社会主义事业建设所需要的专门人才。 (二)、体育课程目标 1、运动参与目标:引导学生喜欢运动,积极参加校内组织的各项体育活动,基本形成自觉锻炼的习惯和终身体育意识,能够编制可行的个人锻炼计划或运动处方,具有一定的体育文化素养和欣赏能力。 2、运动技能目标:教会学生熟练掌握一至二项健身运动的基本方法和技能,能科学地进行体育锻炼,不断提高自己的运动能力和运动技能水平;掌握常见运动损伤的预防与处置方法。 3、身体健康目标:掌握养生保健方法,能自测和评价体质

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