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- 2016-12-24 发布于湖南
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新理念下和谐师生关系的构建
长期以来,社会看待教师在处理师生关系时,把家庭中的父子关系作为参考框架,要求对学生严加管束,而学生必须对教师绝对服从。我们提倡建立和谐的师生关系,就是要改变这种状况,在教育教学中以人的发展为本,努力构造民主平等、愉悦和谐的情感氛围、丰富多彩的学习环境,使学生轻松愉快的接受教育。
影响和谐师生关系的诸多因素
1、教师个人因素
良好师生关系,仅仅要求教师有精深的专业知识、高度的责任感是远远不够的。人文教育、特色教育、绿色教育等一些现代教育方式更显行之有效。每个时代有每个时代的教育背景,与时俱进是每个教师的必修课。创新发展才是硬道理。每一堂好课都是教师生命力的载体,上好每一堂课的意义是深远的,不仅能吸引学生的注意力,也能影响孩子的一生,树立正确的人生观、价值观。
构建和谐的师生关系实质就是创新性教育。教师本身的心理素质、一手漂亮的粉笔字、一口流利标准的普通话、灵活的课堂反馈、娴熟的课堂驾驭能力等等,都是吸引学生注意力行之有效的手段,都需要我们去学习运用,只有让学生产生兴趣、参与其中、和谐气氛也就随之而成,让学生自主地学会求知、做事、共处,这也就是“授之以渔”。
教师作为课堂的组织者,既要放得开又要收得拢,抓好重点、关键点。不要急于讲课,精心设计导语,激发学生热情,把学生的注意力引导到学习上来,甚至牺牲一分钟幽默一个,活跃一下气氛。让学生在轻松的环境中接受教育。
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