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- 2016-12-24 发布于湖南
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引言:今年未成年人校园伤害案件频频见诸各媒体之端,成为普遍关注的社会热点问题。未成年人因在幼儿园或学校致人伤害而引发民事纠纷并诉诸法律的案件呈较强的上升趋势,就案件处理结果所涉及的民事责任承担问题,究竟应由何方来承担责任,如何承担责任,不同的利益群体有各自不同的看法,且分岐甚巨。我国现行民法对此类案件的相关规定如何,有无与现实相左之处及内在缺陷,颇值研讨。任何一项法律制度和规定的设计都应蕴含其内在的价值选择及现实合理性,均需考量诸多关键要素。笔者拟就该方面的问题发表意见和看法,不揣浅陋,以见教与大方。
公民享有生命健康权。生命健康权是公民生命权和健康权的统称,是指公民所拥有的生命和健康不受非法侵害的权利,是人格权的一种,是公民得以生存和从事活动的基本权利。作为未成年人的学生,该权利同样受到法律保护,对该权利实施侵害,就要承担法律责任。在一般情况下,对该权利实施侵害所形成的损害,简称人身有形损害,也称人身损害,它是指加害人的不法行为侵害他人的生命权或健康权,使受害人致伤、致残或死亡,并且造成受害人及其亲属的财产损失。人身损害赔偿是指加害人侵害了受害人的生命权和健康权并因此造成受害人经济上的损失,而给予受害人本人或者直系亲属经济上的补偿。在现实生活中,由人身损害引发的赔偿案件很多,而未成年学生人身损害赔偿案件今年(2010年上半年)呈明显上升趋势,因此对此类案件进行一些探讨,对保护未
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