2016数学问题解决.pptVIP

问题解决是一种带有创造性的高级心理活动，其核心是思考与探索。 认知心理学家认为，问题解决有两种基本类型： 一是需要产生新的程序的问题解决，属于创造性问题解决； 一是运用已知或现成程序的问题解决，是常规性问题解决。 数学中的问题解决一般属于创造性问题解决，不仅需要构建适当的程序达到问题的目标，而且更侧重于探索达到目标的过程。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 问题解决有两种形式的探索途径：试误式和顿悟式。 试误式是对头脑中出现的解决问题的各种途径进行尝试筛选，直至发现问题解决的合理途径。 顿悟式是在长期不懈地思考而又不得其解时，受某种情境或因素的启发，突然发现解决的方法和途径或方式。对中学生而言，这两种探索形式都是问题解决不可缺少策略。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、数学问题解决的心理过程 现代学习心理学探究表明，问题分为三种状态，即初始状态、中间状态和目的状态。 问题解决就是从