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思想政治教育学原理 第一章 绪论1．思想政治教育学是以(思想政治教育)为研究客体的综合性应用科学。2．思想政治教育的概念：思想政治教育是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会、一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。3、思想政治教育学的研究对象：人的思想品德形成和发展的规律以及对人们进行思想政治教育的规律。4、内化与外化：内化是指人们在思想政治教育过程中，将社会发展要求的思想、观念、规范纳入自己的态度体系，成为自己意识体系有机组成部分的过程。外化则是将个体品德意识转化为行为表现和行为习惯的过程。 内化与外化的关系：在思想政治教育过程中，内化与外化既紧密联系又有所不同。内化是外化的基础和前提，外化是内化的外显和表现，他们在某种意义上分别表明思想政治教育的不同阶段。两者实际上是思想政治教育过程中侧重点各有不同的密切联系的两种活动，他们共同推动人的思想和思想政治教育不断向社会要求的方向发展。5、思想政治教育学的学科特点：阶级性、实践性、综合性。6、思想政治教育学的研究意义： （1）有利于加强思想政治教育，实现思想政治教育科学化。 （2）有利于进一步改革开放和社会主义市场经济以及和谐社会建设的顺利进行。 （3）有助于提高人们的思想政治素质，更好的开展思想政治教育。7、思想政治教育学的研究方法：文献法、观察法、实验