2012高考英语 备考总动员易错点睛9 名词性从句（教师版.docVIP

高考英语备考总动员易错点睛9名词性从句（教师版） 考前必读 名词性从句是英语中比较复杂的结构，既涉及词汇的用法，也涉及句法结构，是整个高中阶段英语学习的重点和难点之一。在学习名词性从句时，应注意从以下几个方面入手：一是要熟悉句子的各种成分，尤其是主语、宾语、表语、同位语的特点；二是要掌握引导名词性从句的连接代词、连接副词的分类及用法(that，if，whether的用法区别)；三是要注意名词性从句中的特殊情况(that的省略，语序问题，时态问题，语气问题)；四是要注意疑问连接词what，when，where等引导名词性从句不表示疑问的情况；五是要注意whoever，whichever，whatever，whenever，wherever等引导从句的用法。特别需要注意的是要掌握it替代从句的用法 易错点睛 易错点1混淆同位语从句和定语从句 【易错题l】Life?is?like?a?long?race _____we?compete?with?others?to?go?beyond?ourselves. A．why B．what C．that D．where 【错因透视】同位语从句与定语从句的区别： (1)同位语从句与前面的名词是同位关系，即说明它前面名词的内容，是对这一内容的完全解释；而定语从句与前面的名词是修饰与被修饰的关系，即限定它前面的名词范围，或补充一些情况。如：The news that I have passed the exam is true．我通过了考试这一消息是真的。(同位语从句，即从句所表达的意思就是前面名词的内容。) The news that he told mejust now is true．他刚才告诉我的消息是真的。(定语从句，从句对前面名词起修饰限制作用，即“他告诉我的”那个消息，而不是别的消息。) (2)引导同位语从句的that是连词，在从句中不充当任何成分，而引导定语从句的that是关系代词，除起连接作用外，还在从句中充当主语、宾语或表语等。如：The idea that computers can recognize human voices surprises many people．计算机能够识别人的声音的想法使许多人感到惊奇。(that在从句中不充当任何成分。)The idea that he gave surprises many people．他提出的观点令许多人感到吃惊。(that在从句中作gave的宾语。) 易错点2不了解从句的间隔现象而造成误选 【易错题l】News came from the school office Wang Lin had been admitted to Beijing University. A. which B. what C. that D. where 【错因透视】像定语从句的先行词与定语从句间隔一样，有时同位语从句可以不紧跟在说明的名词后面，而被别的词隔开。如：Several years later，word came that Napoleon himself was coming to inspectthem．几年以后，有消息传来说拿破仑要亲自视察他们。The thought came to him that maybe the enemyhad fled the city．他突然想起可能敌人已经逃出城了。 易错点3混淆how far／how soon／how often／how long等引导名词性从句的短语连词 【易错题l】—I wonder you’ll water this kind of flower. —Every other day. A. how often B. how long C. how soon D. how much 易错点4 混淆引导名词性从句的连词和连接副词 【易错题】At first he hated the new job but decided to give himself a few months to see___ it got any better. A. when B. how C. why D. if 【解析】考生容易误选A项，原因是误解了句子的意思，认为是“看什么时候情况会变得好一点”。句子的意思是：最初他不喜欢这份新工作，但是他决定给自己几个月的时间来看一下这件工作是否会变得更好。故用if引导宾语从句。 【答案】D 跟踪练习 LISTNUM OutlineDefault \l 3 （2012年郑州市高中毕业年级第一次质量预测英语）After five