- 3
- 0
- 约2.83千字
- 约 27页
- 2016-12-25 发布于江苏
- 举报
大学生的困惑 !来了这么个学校 !上了这么个专业 ?大学学什么呢 ? ***专业到底干什么 ?老师教得太少了 ?XX 老师教得太差了 ????? 大 纲 1、大学阶段教育的重要性 2、大学阶段教育的性质是什么 3、大学教育的目标是什么? 4、大学阶段学习的注意事项 2、大学阶段的教育的性质是什么 3、大学教育的目标 2.1 训练一种学习方法 思考: (1) 博学,广泛的学, 为什么要广泛的学?学习的目的是什么? (2)明辨 找到自己学习的兴趣 要做一个什么样的人? 你的理想是什么? 专业不等于职业 (3)笃行 为了自己的目标,要持之以恒的努力! 2.2培养一种思维方式 绕过思维障碍 寻找创新思维方法 人们把某种功能赋予某种物体的倾向 创新思维方法 1999年科索沃危机美国和南斯拉夫之间爆发战争,美国首次使用石墨炸弹,将导电的石墨纤维撒在南斯拉夫的电网上,使全国电网停电,美国不战而胜。 4、大学阶段学习的注意事项 (1)不要随波逐流 (2)不要什么课程都要花费100%的精力去学习 (3)一切的行动都要为总目标服务 问题出在哪里? 关键是缺乏“核心技能” 所谓“核心技能”是具体的专业技能和专业知识以外,我们从事任何一种职业都必不可少的基本技能。 当你所从事的职业发生变化时,你所具备的这一技能依然起作用,
原创力文档

文档评论(0)