浙江省绍兴县杨汛桥镇中学九年级科学上册《3.9能量的转化与守恒》教案 浙教.docVIP

课题 3.9能量的转化与守恒 课型 新课 主备人 审核人 备课日期 上课日期 教学 目标 1、认知领域：知道各种形式的能可以相互转化，能举出日常生活中能量转化的例子，知道电能特点。理解能的转化和守恒定律，能用能量守恒观点分析自然现象。 2、技能领域：学会各种形式能相互转化的规律。 3、情感领域：领悟各种能量能相互转化，形成正确的物质世界观念。 重点 难点 分析 能量的转化和守恒定律 教 学 过 程 设 计 （一）引入新课 将下列字词排成正确的顺序，并讲述一个相关的小故事。 1、森林 发电厂 太阳 煤 电灯 2、植物 鹰 兔 飞翔 太阳 （二）新课教学 1、各种形式的能 （1）下面这段材料中有哪些我们以前学习了的能的形式？ “铃——”，汤姆被闹钟振动的声音唤醒，迷迷糊糊中他打开床头台灯一看，钟面液晶显示7：00，汤姆马上起床穿上衣服。他打开煤气热水器放出热水刷牙，洗脸，然后把面包拿到电烤箱里，再冲上一杯牛奶。吃完早餐，汤姆匆匆忙忙地拿起书包，骑上自行车去学校了。 我们已学习了 能， 能， 能， 能， 能。 （2）电能的特点 请同学们阅读课本第58页第二段后归纳出电能的特点： ①便于 ：其他形式的能→ 能 ②便于