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- 2016-12-25 发布于北京
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綦江区2010—2011学年度小学六年级数学抽测质量分析报告 为了全面了解我区实施新课程改革以来小学数学课堂教学质量,我们于2011年6月3日对全区小学六年级学生的数学学习情况进行了调研测试,在统一阅卷的基础上,随机抽取了100份试卷对本次测试情况作了全面的分析,现将具体情况报告如下: (一)试卷的题型结构 (二)各知识点所在题型及所占的比例 (三)试卷的难度结构 二、试卷的特点 (一)题型结构,安排合理 (二)知识点广,综合性强 (三)注重基础,综合性强 (四)贴近生活,突出应用 (五)内容丰富,形式多样 三、抽测结果分析 (一)基本情况统计 (二)各分数段的统计 (三)各小题的得分率统计 四、学生答题情况分析 (一)主要的成绩 (二)存在的问题 1、对得分率较低题目的分析 2、其他题目失分分析 3、问题的分析 五、反思与建议 1、加强学习,转变观念。 2、弘扬敬业精神,增强责任与优患意识 3、开展校本教研,提高教学研究实效 4、加强解题策略方法的培养 5、加强与生活实践的联系 6、注重课堂,关注学生,提高教学质量 一、试卷结构 本次抽测采用闭卷、笔试形式,全卷满分100分,抽测时间为80分钟。 (一)试卷的题型结构 (二)各知识点所所在题型及占的比例。 (三)试卷的难度结构。 本次
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