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校本课程——现代诗欣赏 王江华 一、教学目标 1、知识目标：熟读小诗，力争背诵 2、能力目标：诗歌赏析，把握诗歌主题 3、情感目标：陶冶情操，培养审美力 二、教学重难点 诗歌赏析，把握诗歌主题 三、教学方法 诵读、讨论、情景教学法 四、教学过程 （一）导入 同学门你们中间有的人得到过三好学生，有的人得到过竞赛的各种大奖，那么你们可以告诉大家你们成功的时候的心情吗？那么当大家看到别人得奖的时候有时什么心情呢？大家认为取得成功都需要一些什么呢？ (二)讲解：《成功的花》 1 齐读 要求：Ａ尽力的品味作者的感情 Ｂ注意感情和语调 2讲解 Ａ作者将成功比做了什么？＜花＞ Ｂ什么样子的花＜明艳＞ 作者抓住了花的色泽鲜艳的特征用＂明艳＂一词形象的突出了花的成功． Ｃ在两句诗的后面作者用了一个什么标点符号？ 作者为什么要用感叹号？ 作者用感叹号抒写了她对人们只惊羡与别人的成功所得到的荣誉却看布道成功的背后所付出的劳动．表露对这种情况鲜明的反对态度． Ｄ作者为什么用＂惊羡＂而不用＂羡慕＂？ ＂惊羡＂比＂羡慕＂多了一层惊叹的以为，也更能衬托出＂人们＂对＂成功之花＂之所以可以成功的不理解． E作者用了一个什么转折词？＜然而＞ F成功之花当初是什么样子？ 是血和泪滋润的结晶 是奋斗和牺牲孕育的蓓蕾 是艰苦奋斗的 是浸透着辛酸乃至痛苦的无数泪水 牺牲更是壮烈，付出了生命和鲜血 3总结：俗话说：“不经一番寒