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新疆维吾尔自治区职业学校教学团队申报书
(高等职业学校)
团队名称: 金融与证券教学团队 团队带头人: 徐英 盖云 所在专业: 经济管理系(盖章) 推荐院校: 阿克苏职业技术学院
新疆维吾尔自治区教育厅制
填 表 说 明
1. 本表用钢笔填写,也可直接打印,不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。
2. 推荐表由推荐部门通知拟推荐的教学团队带头人负责填写。所填内容必须真实、可靠,如发现虚假信息,将取消该团队参评自治区级教学团队的资格。
3. 表格中所涉及的项目、奖励、成果等,截止时间是2012年08月31日。
4. 如表格篇幅不够,可另附纸。
5. 各级单位意见务必加盖公章,否则推荐无效。
一、团队简介(申报理由)
金融与证券专业于2001年11月申报成功,2002年开始面向全疆招收第一批五年制高职学生。目前已有011级五年制高职学生。自专业招生至今,为全疆、特别是本地区培养了具有扎实的专业功底、又有较强专业应用能力的技能型人才,有利地促进了本地区经济的发展。
随着我国改革开放的深入,各项事业的不断发展,为适应现代化市场经济发展的需求,满足本地区金融与证券专业人才的需求,更好地服务区域经济,金融与证券专业不断推行“拓展思路,内培外引,与时俱进,稳步发展”的方针,走“以人才带动专业发展、以技能促进专业发展”之路,全面、深入地推动我院金融与证券专业向前迈进,更好地为本地区经济发展做出应有的贡献。2009年,金融与证券专业的《证券投资》课程准备申报院级精品课程。
教育大计、教师为本。提高教学质量的关键在于教师队伍的建设,因此,教学团队的人员组成及梯队建设是团队建设的重要保障。金融与证券专业团队建设坚持以现代高职教育理念为先导,由一批热爱党的教育事业,乐于奉献、志存高远、师德高尚、专业技能过硬、勇于创新的老中青相结合的师资队伍组成。该团队凝聚力强,有良好的合作机制和团队精神,勇于创新,积极向上,具有明确的发展目标和教学研究与改革方向,工作有新思路、新措施,设计合理、实施有效。金融与证券专业对近三年引进的青年教师,建立了“定导师、定任务、定目标”的“老带新”工作和青年教师理论学习制度,定期组织学习职业教育政策法规,不断提高青年教师认识水平。通过老教师的传、帮、带,使青年教师尽快过教学技能关、教书育人关,使教学团队的年龄组成、学历结构、职称结构都能尽快符合高职教育的特点和需要,使金融与证券专业的教学团队的结构更合理、更优化。经过多年打造,金融与证券专业教学团队已形成一只技术实力优、团队合作能力强的优秀教学队伍。团队基本情况如下:
学历结构:8名教师全部具有本科学历,1名教师硕士学位;
职称结构:高级职称3人,中级职称3人;
年龄结构: 52-35岁10人,35岁以下4人。由经验丰富的老教师和年富力强的中青年教师组成,具有良好的年龄结构。
本团队教师具有较高的专业理论水平,曾在多本刊物或杂志上发表论文,主编或参编多本国家级规划教材。承担多项科研课题工作,充分展示了服务阿克苏地方经济金融的专业技术能力,并为学院树立良好的社会声誉作出了贡献。团队教师具有积极的敬业精神,和谐的团队气氛,有很强的科研和创新能力,在高职高专院校中有着自己独特的特色。
近几年来,在团队各位教师的敬业精神和不懈努力之下,取得了一些成绩,打造出了理论水平高,实践能力强,社会影响力大的高质量的教师队伍。
二、团队组成
1.团队成员。本专业教学团队共 11 人(含团队带头人),其中学校专任教师 7 人,占 %,来自行业企业的兼职教师 3 人,占 %。
学校专任教师基本信息一览表
序号 姓 名 出生年月 性
别 学历 专业技术职务 职业资格 高等职业院校教龄 企业经历或工作年限 讲授的课程(学时/年)及承担的主要工作 1 徐 英 1960.8 女 本科 金融 副教授 30 5 财经法规 2 赵卫萍 女 本科 金融 副教授 29 4 财务管理 3 阿依努尔 1977.9 女 研究生 金融 讲师 15 2 财务会计 4 约尔尼沙 1970.8 女 本科 金融 讲师 20 2 财务会计 5 拜合提亚尔 1964.3 男 本科 金融 讲师 29 2 经济法 6 殷涛 男 本科 金融 助教 19 2 股票模拟实训 7 韩旭 女 本科 金融 助教 商业柜台业务 8 陈可可 1989.9 女 本科 金融 3 财经与金融 9 杨玲 1990.4 女 本科 金融 财务管理 10 梁梅 1988.9 女 本科 金融 税费计算与申报
行业企业兼职教师基本信息一览表
序号 姓 名 出
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