11一本男孩子必读的书用讲述.ppt

一、创设情境 导入新课 你喜欢读书吗？喜欢读什么样的书？你认为那些书是我们必读的？ 自读要求： 1、读准字音，读通语句，读懂内容。 2、课文中的“我”是谁？他得到一本怎样的书？ 3、课文围绕“书”，从哪几个方面展开了叙述？ 三、交流收获 质疑问难 质疑关 你还有哪些地方不明白或者还想知道什么？先在组内交流，再全班交流 四、探究学习 主动构建 感知课文大意 学路建议： 1、自读课文，勾画出“惬意、木筏、驯养、南美洲”等词语。 2、联系上下文，在组内说说词语的意思，再指名交流。 3、思考课文主要写了什么？ 四、探究学习 主动构建 字词关 胶 粘 礁 艘 锯 筐 丑 字词关 jiāo zhān jiāo sōu 胶带 粘补 触礁 一艘船 jù kuāng chǒu tì 小锯 筐子 又丑又笨 抽屉 miǎn péng xùn yīng wǔ 缅怀 帆篷 驯养 鹦