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- 2016-12-25 发布于重庆
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课程概述
《》讲义
“休”与“闲”的本质 什么是“玩”
“休”与“闲”的功能 为什么要“玩”
“休”与“闲”的消费 花多少钱“玩”
“休”与“闲”的文化 怎么“玩”好
课程基本理论框架
第一讲 休闲的起源和发展
引子:休闲真的在增多吗?
支持休闲增加的观点:
1、科技的应用带来生产技术的进步,进而不断制造出更多的物质产品;
2、减轻家务的家用设备的发明;
3、家庭等社会机构对个体生活各方面的角色定位和影响力趋弱;
4、对享乐态度的转变;
5、个人教育水平的持续提高;
6、劳动性的工作减少;
7、可自由支配的个人收入增加;
8、工作环境的人性化;
9、妇女和弱势群体选择机会增加;
10、晚婚及小家庭形成。
反对休闲增加的观点:
1、社会结构日趋复杂且变化迅速;
2、无止尽的物质主义;
3、将“工作价值”带入休闲;
4、就业人口比例的增加;
5、环境限制增加;
6、生活步调不断加快;
7、必须做的事情增加;
8、恐怖主义的威胁。
1
一、前工业化社会的休闲
第一节 休闲的过去与现在
? 工作与休闲没有明确的区别;
? 生活琐事当作玩乐;
二、工业化社会的休闲
? 工作与休闲开始分化;
? 工作以外的时间是必须的;
? 前工业时代那种休闲与生活紧密结合的关系,并不可能在 19
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