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碱的化学性质　　复习课 碱的化学性质　　复习课 【激疑启思】　由“软塑料瓶变瘪”想到的 1、该现象不一定说明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应，因为二氧化碳和水在同样的装置中也能有同样的现象。如何证明二者的确发生了反应？ 2、还有没有其他反应也能使软塑料瓶变瘪？ 3、塑料瓶变瘪后，其质量是否发生了改变？ 碱的化学性质　　复习课 【解决问题】　由“软塑料瓶变瘪”想到的 问题1：如何证明二者的确发生了反应？ 方案一：用两个软塑料瓶，同时做对比实验。 方案二：向反应后溶液中加酚酞，看剩余溶液是否仍显碱性。 方案三：检验反应后的溶液中是否含有CO32-。 碱的化学性质　　复习课 【交流评价】　由“软塑料瓶变瘪”想到的 方案一：需控制变量（如塑料瓶的大小、材质、液体的加入量、二氧化碳是否集满等） 方案二：不可行。产物中碳酸钠显碱性，也能使酚酞变红。 方案三：二氧化碳与水作用生成碳酸（H2CO3），也有CO32-产生。但也有同学说，可利用碳酸的不稳定性，将溶液加热或防止一段时间，再检验CO32-的存在。此法得到了大家的赞同。 碱的化学性质　　复习课 【解决问题】　由“软塑料瓶变瘪”想到的 问题2：还有没有其他反应也能使软塑料瓶 变瘪？ 讨论后小结： 只要两物质之间相互作用能使装置内气压明显减小的反应或组合，均可实现。 如碱性溶液与酸性气体、酸性溶液与碱性气体或水与