(14章控制基础.pptVIP

第十四章 检查纠偏 教学内容 第一节 控制系统的建立 第二节 控制过程与原则 第三节 控制类型 第四节 控制的阻力及其防范——不讲、自学、了解 教学目的 理解控制的概念和作用，了解控制与其他管理职能之间的关系； 知道控制系统的构成要素，掌握基本的控制类型及其使用特点； 掌握控制的基本前提，明确控制的基本过程； 掌握控制的基本原则。 教学重点难点 控制系统的构成；控制的基本前提、基本过程、基本原则；控制的类型。 点睛 没有规矩不成方圆，没有控制就没有管理。 引入一：控制之所以必不可少 （控制产生的原因） 引入二：控制是一项重要的管理职能—重要性 第一节 控制系统的建立 一、控制系统的构成（图示） 控制是指组织在动态的环境中为了实现既定的目标而进行的检查和纠偏活动或过程。——见P354 控制的对象——控制什么？（图示） 二、控制的基本前提（图示） 控制要以计划为依据，有计划、有组织、有领导地行。控制与 其他管理职能之间存在着密切的关系，计划、组织、领导职能是 控制的基础，控制是在这三者的基础上对具体组织活动进行检查 和调整的过程，离开一定的计划、组织、领导，控制就无法正常 进行。 决策机构 管理机构