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入党积极分子思想汇报：世界观、人生观、价值观 　　敬爱的党组织： 　　在第四次入党积极分子的培训课上，老师给我们讲的是中国共产党人应具备的世界观、人生观、价值观，通过此次党课的学习，我对共产党人的世界观、人生观、价值观有了一个大概的了解。在发展中国特色社会主义的实践中，树立正确的世界观、人生观、价值观是个体适应社会发展的根本需求，马克思主义世界观、人生观、价值观才是目前唯一能够正确揭示人类社会发展规律的的理论体系，是共产党人的必然选择。 　　课堂上老师特别强调我们要正确理解全心全意为人民服务的人生观，以及集体利益高于一切的价值观。做为一名入党积极分子，我们应以共产党员的世界观、人生观、价值观的标准来严格要求自己，认真学习有关世界观、人生观、价值观的科学理论知识，加强这方面的学习，从而使自己从思想上提高觉悟，认识树立正确的世界观、人生观、价值观的重要意义。 　　就我个人实际而言，我的人生观是做一名优秀的对外汉语教师，通过语言的教授和文化的交流，促进外国留学生对中国文化的了解，为传播中国文化，弘扬中华文明贡献自己的力量。当然这并非易事，首先要求具备强烈的爱国主义热情，从根本上以中国文化为荣，以中国文化为皈依，并通过语言和文化的教学树立自己的知识魅力和人格魅力。 　　这要求我们的对外汉语教师在精通汉语及其教学的基础之上，热爱汉语，热爱中国文化。从另一个角度来讲，对外汉语教学也是国家外交的一个重要组成部分，对外汉语教师的素质折射出中国文化和语言的形象，因为教师的言行举止将对中外文化的交流产生或多或少的影响，良好的对外汉语教师素质显然会有利于促进这种交流的顺利进行。 　　因此，我会按照教育部颁布的《对外汉语教师资格审定办法》(修订稿)规定的内容要求自己，将“热爱对外汉语教学事业，热心弘扬中华文化 遵守国家法律法规，具有良好的职业道德，为人师表”作为一杆重要而神圣的标尺，时刻提醒自己做到最好。 　　汇报人：xx 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资，并与员工薪酬兑现。 4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通，出现异议时被考核部门负责人或员工可直接向人力资源部申请裁决，由人力资源部调查落实，确属必要时可对考核结果进行适当小的调整。 4.1.7人力资源部每季度末根据各类考核结果和部门及其负责人、部门员工的工作成果，进行一次综合评价，按规定对员工进行奖励或处罚。 4.2考评、考核管理办法 4.2.1考评、考核的组织：考核小组组织对公司部门和部门负责人的考评和考核，部门负责人组织对本部门员工的考评和考核。 4.2.2考评、考核的原则：重点考核原则——以工作目标和工作任务完成结果为主