入党动机:大学生加强党性思想汇报.docVIP

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  • 2016-12-25 发布于贵州
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入党动机:大学生加强党性思想汇报.doc

入党动机:大学生加强党性思想汇报   尊敬的党组织:   时间过得真快,我们已经进行了四次的党章学习活动,我逐渐明确了自己身上肩负的责任与权力。   通过学习,我对党的最高理想和最终奋斗目标有了更为全面的认识。党的最高理想和最终奋斗目标也就是党的纲领,是党根据自己所代表的阶级利益而制定的带根本性的政治目标和行动方针,是一面公开竖立起来的旗帜,是外界判断党的依据。xx大是在我国改革开放发展关键时期召开一次十分重要的会议,其中,党的xx大通过的《中国共产党章程》规定:党的最高理想和最终目标是实现共产主义。   关于如何提高我们的党性修养呢?面临进一步改革开放和发展经济的考验,面临网络文化的冲击、理想与信念发生危机,我们更要从小事做起,从我做起;要有乐于奉献的精神,吃苦在前,享乐在后;要有坚忍不拔的精神,工作上勇于吃苦耐劳;作为青年一代更要有锐意创新的意识,不断地充实自已的头脑。我觉得更重要的一点是要不断地进行自我评价与自我反省。   每一个入党积极分子在参加党课培训前期都应该思考的一个问题:我为什么要加入中国共产党呢?我们必须端正我们的入党动机。作为一名入党积极份子,首先要做的应该是明确自己的入党动机,一名合格的入党积极份子不应该是为了名利、权力而想要加入中国共产党的,而是应该以贯彻落实全心全意为人民服务的宗旨为目的和动机。我们还要以自己的实际行动争取入党,我们应该系统地了解党的历史,性质、奋斗目标、建党的宗旨、组织制度、组织原则等基本知识,通过不断的学习和实践,进一步了解党的基本路线、方针、政策等真正的含义,自觉遵守党的纪律,维护党和国家的团结和统一,对党忠诚老实。回首战争硝烟的年代,无数仁人志士进行多少血与泪的探索,不过最终还是失败了,但自从有了共产党,一切变得有希望了!新中国成立、工业计划实行、改革开放、中国特色社会主义建设,北京奥运会、广州亚运会的举办,无一不是在党组织带领全国人民一起奋斗的结果。我坚信,在党的领导下,中国人民将过上更加美好的生活,社会将更加和谐! 篇二: 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评,建立公司绩效考评管理系统,促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高,防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为,保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权,负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组,考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果,并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结,作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》(员工,见附录1),打分并作出评估,并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结(两项总结可以合写,也可以分开写),作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种,分别见附录2、附录3),打分并作出评估,由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批,并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资,并与员工薪酬兑现。 4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通,出现异议时被考核部门负责人或员工可直接向人力资源部申请裁决,由人力资源部调查落实,确属必要时可对考核结果进行适当小的调整。 4.1.7人力资源部每季度末根据各类考核结果和部门及其负责人、部门员工的工作成果,进行一次综合评价,按规定对员工进行奖励或处罚。 4.2考评、考核管理办法 4.2.1考评、考核的组织:考核小组组织对公司部门和部门负责人的考评和考核,部门负责人组织对本部门员工的考评和考核。 4.2.2考

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