2016东营继续教育创新方法应用能力等级规范与培养实践88分答案.doc

东营市2016年继续教育 ————创新方法应用能力等级规范与培养实践17. 主要作用是功能分解和产品分析，并详细说明通过什么方法能够提高产品的性能，是（）。 (单选 )??A问题分析定义模块B整理模块C特征转换模块D工程学原理知识库A18. 方法研究的目的不包括（）。 (单选 )??A降低成本B增加产量C延长生产周期D提高产品质量C19. 以整个工作系统为研究对象的是（）。 (单选 )??A程序分析B作业分析C动作分析D质量分析A20. 以某个作业或操作动作为研究对象的是（）。 (单选 )??A程序分析B作业分析C任务分析D质量分析B21. 方法研究的第三层次是（）。 (单选 )??A程序分析B作业分析C动作分析D质量分析C22. 合格工人的含义不包括（）。 (单选 )??A具备必要的身体素质B智力水平和教育程度C并具备必要的技能和知识D善良可靠B23. 人因工程的实施是一项系统工程，（）要放在首位。 (单选 )??A人的因素B基因C科技D物的因素A24. 根据人因工程学的研究，不同的色彩带给人们不同的感觉，下列说法错误的是（）。 (单选 )??A肌理、和谐的色彩搭配带给人们精致、高档的感觉B沉稳的色泽带给人们安全的感觉沉