2014走进迷人的动画片.docVIP

《走进动画片》综合实践活动教学案例??????????后枣学 校 王敏 一、活动产生背景： 　　在科技迅猛发展的时代，在娱乐形式五彩缤纷的今天，供儿童欣赏和游戏的东西实在太多了。但有一种娱乐形式是最受儿童欢迎的，那就是动画片。动画片以其离奇、夸张的故事情节，浅显易懂的对话形式，诙谐幽默的故事内容，生动贴切的语言，征服着儿童的心。看动画片已成为儿童生活的一部分。 　　本次活动将围绕“走进动画片”这个主题，展示学生是如何通过设计自己感兴趣的问题来开展实践活动的。在活动中亲身体验活动过程中的艰辛，活动完成后的愉悦心情。这个主题活动，学生将亲历以下活动： 　　1、寻找自己感兴趣的小主题。 　　2、制定切实可行的活动计划。 　　3、熟悉搜集资料、信息的过程。 　　4、基本熟知交往、沟通、采访、调查的技巧。 5、学会自己制定学习与娱乐计划，并能很好地执行。 二、活动目标: 　　1、围绕“走进动画片”这个主题，展示学生如何通过设计自己感兴趣的问题来开展实践活动。 　　2、在采访交流沟通中，让学生从中得到与人交往的技能、技巧。增强社交能力，语言表达能力。 　　3、能以不同的方式展示研究成果，在活动交流中互相学习、发现、反思、改进，促进实践能力。 　　4、在集体交流中体验学习的快乐和成功感，享受探究、合作、成功的喜悦，增强自信心，提高学习兴趣。 　　三、活动准备及课时安排 　　“迷人的动画片”主