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- 2016-12-25 发布于广东
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课程总体设计思路 教学设计理念: 以工作过程为导向,以真实企业在第三方电子商务平台进行网上贸易为依托,采用“双向兼职、校企深度合作,递进实战、培养未来网商”的课程设计理念,培养实战性网络贸易人才。 学习情景划分: 根据工作过程思路将教学内容设计为5个学习情景。 情境设计 教学方法 考核方式 常州信息职业技术学院精品课程《网络贸易专员实务》 常州信息职业技术学院精品课程《网络贸易实务》 《网络贸易实务》 常州信息职业技术学院精品课程 课程介绍 在课程体系中的作用 职业岗位分析 职业能力 掌握企业信息推广、商机捕获、询盘管理、网上洽谈、安全防范、网络采购、网上支付等各类网络贸易的主要业务技能。 网络贸易操作员、电子商务主管 职业岗位 ①过程性任务成果提交:30%; ②课堂汇报及平时发言:10%; ③出勤情况:10%。 工学结合 10% 与阿里巴巴电子商务考证相结合,将考证所获分数按比例计入总分。 1、过程性考核 2、综结性考核 60% 40% 谢谢! 常州信息职业技术学院精品课程《网络贸易专员实务》 常州信息职业技术学院精品课程《网络贸易实务》 * *
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