高与低:指在本人音域范围内的音调相对的 高与低。 材料:“伟大的祖国,伟大的人民。” 练习方法: 1、先用低调说,然后一级一级升高再一级一级降下来。 2、一句高一句低,高低交替。 3、在这句话内由低到高再由高到低。 强与弱: 材料1:“阿毛” 练习方法: 1、假设屋里有人在睡觉,所以要小声喊阿毛。 2、假设阿毛在你跟前。 3、你在屋里,阿毛在院里。 4、阿毛在河对面。 5、阿毛是你的弟弟,你正在屋里看书发现他不见了,就去找他。 材料2:“当乐曲的最后一个音符戛然而止时,会场突然鸦雀无声,一片沉静。帷幕缓缓闭合后,掌声、喝彩声骤然四起,人们起立欢呼。掌声长达三分钟,演员出来谢幕五次。‘啊,中国!’‘女主角是中国人,真没想到!’人们赞叹地在议论。“ 虚与实:播音要求用声门不紧闭的虚实结合的声音,随内容要求灵活转换虚实程度。 纯实声练习: “第29届奥林匹克运动会闭幕式8月24日晚在国家体育场隆重举行,来自各国各地区的运动员、教练员和来宾在团结、欢乐、和谐的气氛中,共同庆祝北京奥运会取得圆满成功。” 虚声练习:“风轻悄悄的,草软绵绵的。” 虚实结合:“这些树有的笔挺,像威武雄壮的战士。有的端庄,像文静的书生,有的婀娜多姿,像是天上的仙女。” 快与慢: 练习材料:“他匆匆跑上楼,用力拉开房门,只见孩子正在床上甜睡着,
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