2016年10月大二学生入党转正思想汇报:努力奋斗.docVIP

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  • 2016-12-25 发布于贵州
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2016年10月大二学生入党转正思想汇报:努力奋斗.doc

2016年10月大二学生入党转正思想汇报:努力奋斗   敬爱的党组织:   一年间、转眼间,已然大二,在学习中本人积极与有思想的人靠齐,对失败不气馁,迎难而上,不断激励自己使自己充满战斗力。在学习的过程中,不仅去提高科学文化素质,也不断去净化自己的思想,追逐进步思想,也成为我不断努力的方向。在同学们的帮助下,在党的培养下,成为一名优秀的***员,实现****,成为我的主导思想。我不断的去提升自己各方面的素质,成为符合一名***员的最基本素质,接受着党对自己的考验,没有怨言,不言后悔。   我接受考验,每天清晨起床,与同是一批的发展对象去参加晨读,开始的阶段是有些许的兴奋,可日子越久,自己的思想有些动摇,不断问自己这样做值不值,我意识到真正的考验来了,这是一种对人毅力的磨练,我不断对自己说不能放弃,坚持到最后才是胜利,如果这点小考验都接受不了,那么自己以后就真的是一无是处了。在不断的自我鼓励下,我又重拾以前的信心,不断用周围人的行动来勉励自己,使自己的思想有了转变,使得由以前的被动上晨读变为主动上晨读。我相信一句话“要养成一个好习惯这一辈子都得努力;而有一个坏习惯三两天足矣”这句话也不断提醒我“冰冻三尺非一日之寒”,这是一个好习惯,我应该坚持,它不仅丰富了我的知识,也强健了我的体魄,如此一箭双雕的好事,我又有什么理由不去坚持呢。一日之计在于晨,早晨的时光短暂而珍贵,我一定要把握住它,并且利用好它。   接受着组织的考验,在欣慰之余,也会被他们的行动所激励,俗话说“水往低处流,人往高处走”,我相信在这些人中一定会有比我思想更高,知识更全面的人,我要向他们看齐,不断去提升自己,至少要和他们的成绩一样,这种种的事情,都在潜移默化中改变着我,让我去追逐他们,这种收获是巨大的,是无法在短时期得到的。   只有不断的去学习,去努力,才能更好的与他们在一起学习、工作。一起晨读的还有那些党员们,他们的种种举动也在影响着我们这批追求进步,追求理想的积极分子。他们是我们的榜样,他们的思想也高于我们,是我们学习的最好方向,不断努力向他们看齐,争取成为他们其中的一员,也是我们不断追求的。   由于对最近的时事政治了解不够,导致有很多实事题都不会做,不过还好在日常时对党章的理解还行,因此整体来说还不错。就这样考试结束了,又怀着一颗忐忑的心走出了开场。不久就知道了自己通过了第一轮的考验,悬着的心落了地,对自己说努力没有白费,也很欣慰有这样的结果。好的结果,更加坚定了我的追求,以后的晨读也有了不情愿,的是积极,感觉自己的生活节奏加快了,但却乐此不疲。学习态度也端正了很多,这的得感谢组织的培养。   每一次的进步对自己是一个巨大的鼓舞,每一次的考验也是检验自己意志力的最佳方式,渐渐的开始适应了这种考验,这种高压环境,使自己也不断向往在这种高压环境中有所收货并获得成功。晨读依然在继续,我也依然会坚持自己的选择,不会放弃。一直前往思想的最高境界,并克服在这条道路上的所有困难,终为实现自己的理想而努力奋斗!   汇报人: 篇二: 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评,建立公司绩效考评管理系统,促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高,防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为,保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权,负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组,考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果,并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结,作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》(员工,见附录1),打分并作出评估,并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结(两项总结可以合写,也可以分开写),作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/

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