百分激励组织法创编及在小学武术课中应用于学谨【参考】.docxVIP

北京体育大学本科生毕业论文百分激励组织法创编及在小学武术课中应用姓 名：于学谨学 号：1231032院 系：武术学院专 业：武术与民族传统体育指导教师：武冬完成日期：2016年6月3日目录中（英）文摘要11前言21.1选题依据21.1.1研究背景21.1.2研究目的21.1.3研究意义21.2研究范围31.2.1概念界定31.2.2范围界定31.3文献综述31.3.1关于少年儿童运动动机的研究31.3.2对学校武术课开展现状的研究41.3.3对小学武术课教学组织方法的研究51.3.4前人研究局限52研究对象与方法52.1研究对象52.2研究方法52.2.1文献资料法62.2.2实验法62.2.3问卷调查法62.2.4研究假设73分析与讨论83.1现状描述83.2研究结果103.3原因讨论113.3.1奖励机制激发学生内在动机113.3.2百分激励组织法设计的四个维度113.3.3教法新颖，更易激发学生兴趣113.4研究局限124结论与建议124.1结论124.2建议124.2.1教师是关键，学生是中心124.2.2创新课堂教学方法，注重奖励制度在武术教学实践中的重要地位134.2.3注重教学方法与传统文化的结合135致谢146参考文献157附件16任务书开题报告中期检查表成绩评审表百分激励组织法创编及在小学武术课中应用学生姓名：于学谨指导教师：武冬摘要：学校