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- 2016-12-23 发布于江苏
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标 志 设 计 教 学 目 标 1、知识目标:了解标志的分类及构成等基本知识,学习标志设计的创作方法; ???2、能力目标:培养我们的观察、想象、创造思维能力和应用视觉语言的表达能力; 3、情感目标:达到开阔眼界,增长知识,陶冶情操,提高艺术欣赏水平,树立正确的审美观点。 标志示例 二、想一想 说一说 三、标志的概念与功能 什么是标志? 标志是人们用来识别和传达信息的象征性的视觉符号。 标志有什么功能? 标志具有识别、象征、审美和凝聚的功能。 四、标志的种类 ? 用于国家标志的 如:国旗、国徽 五、标志的构成形式 1、颜色构成的标志。 我国在生产安全和交通安全的颜色标志为红(静止、停的意思) 黄(警告、注意的意思)、 再如: 铁路用黄和黑标明注意、警告、危险的安全标志, 用红和白作为公路交通标志,用红、黄、绿灯指挥车辆行驶的标志等。 2、文字构成的标志。 如永久牌自行车标志 ? 3、图形构成的标志。 如:奥运五环标志 4、文字和图形相结合构成的标志 例如:运用中国古钱和中字构成的中国银行 六、标志的构思与 创意。 1、奥运五环标志。它由5个奥林匹克环套接组成,5个环从左到右互相套接,上面是蓝、黑、红环,下面是是黄、绿环。整个造形为一个底部小的规则梯形。奥林匹克标志象征五大洲和全世界的运动员在奥运会
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