关于举办庐江县第九届青少年科技创新大赛的通知.docVIP

关于举办庐江县第九届青少年科技创新大赛的通知 发布时间：2015-06-18　　　来源：　　　作者： 【浏览次数：32 次】　【字体：大?中?小】　【关闭窗口】　【打印本页】 ? 各完职中、镇中心学校，县校外青少年活动中心： 为深入贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，进一步推动我县青少年科技创新活动的全面开展，培养青少年创新精神和实践能力，提高青少年的科学素质，县委组织部、县科协、县教育局、团县委决定举办庐江县第九届青少年科技创新大赛。现将有关事项通知如下： 一、大赛主题 创新·体验·成长。 二、大赛内容 本届大赛包括青少年科技创新成果竞赛、少年儿童科学幻想绘画竞赛、青少年科技实践活动竞赛、青少年科技创意竞赛和科技辅导员科技创新成果竞赛（辅导员科技创新成果项目县赛不进行评审，推荐参加合肥市第三十一届青少年科技创新大赛评选。）。 1、青少年科技创新成果竞赛。包括数学、物理、化学、微生物学、环境科学、生物化学、动物学、植物学、医药与健康学、计算机科学、地球与空间科学、工程学、行为与社会科学等十三个学科。 2、少年儿童科学幻想绘画竞赛。少年儿童科学幻想绘画是指少年儿童通过对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现出未来的人类生产、生活的情景。 3、青少年科技实践活动竞赛。青少年科技实践活动是青少年以小组、班级或学校、校外教育机构等组织名义，围绕某一主题在课外活动、研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性、群体性科技实践活动。 4、青少年科技创意竞赛。青少年自主提出的科学假设、奇思妙想或解决思路。要具有独特的想法和创新思维。作品仅限自然科学领域，不包括社会科学领域。 5、科技辅导员科技创新成果竞赛。分为教具发明和科技发明两项。 科技发明类：分为发明项目、实用新型项目、外观设计项目三种。 科教制作（展教具）类：分为数学、物理、化学、生物及其它类共五种教学类科教制作项目。 三、参赛要求 1、严格规范竞赛工作。坚持“自己选题、自己设计和研究、自己制作和撰写”的“三自原则”，坚持“科学性、创新性、实用性”的“三性原则”。 2、注重能力培养。注重青少年科学探究和创新实践基本能力的培养。倡导青少年主动进行研究性学习，主动探索身边的科学问题。鼓励和发掘青少年质朴的原始创新意识。强调和提倡青少年主动发现、自主研究、自主创新。 3、作者人数规定。青少年科技创新成果竞赛项目的作者不得超过3人，青少年科技创意项目的作者不得超过2人，项目辅导老师均不得超过3人；科技辅导员项目、科幻画项目只接受个人项目，科幻画辅导员限1人；2名（含2名）作者以上的项目视为集体项目，各单位上报集体项目不超过10％。“青少年科技创新成果竞赛”的参赛者，可同时申报“青少年科技创意竞赛”，但不能以同一作品进行申报。 4、青少年科技创新成果和辅导员作品。 （1）每名参赛学生只允许申报一个项目的比赛（包括集体项目），不得重复申报。 （2）申报者所申报的项目必须是从2014年7月1日后完成的。 （3）申报书不能与研究报告等其他申报材料装订在一起，否则视作不合格申报。 （4）查新报告：所有参赛项目应提供查新报告，其中技术发明要提供专利查新报告。查新报告的格式会在申报表中体现。选手必须对类似论文或项目进行检索，并说明自己的项目与他人的论文或项目相比有哪些创新之处。 （5）评审标准。作品按照自主选题、自己研究、自己撰写、科学性、创新性、实用性“三自三性”要求。具体见《合肥市青少年科技创新大赛章程》。 （6）科技辅导员创新项目应附说明项目原理、用途、改进点等的材料和项目实物照片。 5、青少年科技创意竞赛作品。 根据全国和省、市青少年科技创新大赛的相关要求，从今年起，县青少年科技创新大赛中增设“科技创意”板块。 （1）作品内容：科技创意作品应是青少年自主提出的科学假设、奇思妙想或解决思路。要具有独特的想法和创新思维。作品仅限自然科学领域，不包括社会科学领域。 （2）作品要求：科学性：建立在科学知识的基础上，符合科学原理；创新性：创意新颖、思路独特、设计巧妙； 可行性：在一定条件下，通过进一步研究有可能被证明、实现或转化为实际应用。 （3）参赛形式：参赛者需填写《青少年科技创意竞赛申报书》（可在县科协网站文件下载栏）下载。《申报书》中需对科技创意作品的主要内容、运用的科学原理、创新点、理论价值或应用价值等进行文字叙述（1000字以内），可以配以图片、视频或实物模型等作为辅助说明。 5、科幻画作品要求。 （1）作者要求：5—14周岁的少年儿童。 （2）作品要求：①参评作品要求符合主题，充分体现科学幻想；②参评作品一律在规格为38㎝×54㎝（4开）纸或其它材料上绘制，不需装裱；③作品形式可以是油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等画种，作