那丹伯李静分数的意义PPT.pptVIP

新授 练习 拓展 菜单 吉林省东丰县那丹伯小学 李 静 鼠妈妈做了4个饼，想要分给两只小老鼠，要使两只小老鼠得到的饼一样多，应该怎样分呢？你来帮帮她，好吗？ 鼠妈妈分饼 一个物体 … … 许多物体组成的一个整体 单位“1” 一个物体、一些物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。 一个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。 把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。 1、你们小组的人数是全班的（ ）。 2、你是全班的（ ）。 3、你们小组的女生是你们小组总人数的（ ）。 填空： 我相信同学们一定能行 1、把单位“1”平均分成若干份，表示其中1份或几份的数叫分数。（ ） 2、把单位“1”分成9份，其中的7份是7/9。（ ） 3、5/6的分数单位是1/5。（ ） 4、2/7和4/7的的分数单位是都是1/7。（ ） 判断：对的在（ ）里画“√”，错的在（ ）