社会学视角下人取力资源开发的解读.docVIP

社会学视角下人力资源开发的解读 樊少波　高英俊（长春工业大学，吉林 长春　130012） 　　摘　要： 在当今社会，人力资源开发问题已经引起越来越多的关注，本文对传统视角下人力 资源开发的阐述进行了梳理，通过对传统视角下人力资源开发的反思，明确提出了社会学视 角下的人力资源开发应以人与社会的关系为坐标，重视人力资源开发的场域研究等思想。　关键词：人力资源；??开发；??社会学视角 　　中图分类号：C96　文献标识码：A　文章编号：1008-7508（ 2007）02-0008-03 　　随着时代的发展和社会的进步，人力资源所具有的特殊价值和广阔的开发前景，已进一步呈 现出来。进入竞争激烈的21世纪，国家与组织间竞争的关键是人力资源及其开发水平的竞争 ；开发人力资源提高组织的竞争力，已成为当前政府、企业与文化教育界人士的共识，对此 ，经济学和管理学等都做出了相应的阐释，而社会学对人力资源开发的关注，已经不仅是其 学科自身特点的要求，更是人力资源开发良性运行和协调发展的呼唤。　　一、 传统视角下的人力资源开发　　现代人力资源开发问题研究始于20世纪50—60年代，涉及的学科很多，较为突出的是经济学 的基础理论研究和管理学开展的应用研究，因此，本文中传统视角下的人力资源开发主要是 指经济学和管理学中对人力资源开发的阐述。　　1、经济学中的人力资源开发　　从经济学来说，资本是指生产及进一步生产使用的，可以获得货币收益的财富；从马克 思的理论来看，资本是能够带来剩余价值的价值。人力资源开发通过投资,使人力资源增值 ，从而促进社会经济发展，所以说人力资源具有资本特性，通过对其投资转变为一种特殊的 资本——人力资本，人力资本是一种特殊的商品。美国经济学家西奥多.w.舒尔茨提出了人 力资本的理论体系，强调了人力资本投资的作用大于物质资本投资的作用，人力资本投资的 收益率要高于物质资本投资的收益率。作为收入的源泉，物质资本的重要性已退居第二位， 而人力资本则上升到第一位。在市场经济条件下，收益高的人力资本投资会增加，收益低的 物质资本投资会减少，结果会促使国民收入提高，促进社会经济迅速发展。由此可见，经济 学中人力资源开发的核心是把人作为特殊的资本，是在宏观上对人力资本形成及其投资收益 方面进行开发。　　2、管理学中的人力资源开发　　著名的管理大师彼得·杜拉克在《21世纪的管理挑战》一书中指出“管理的重心和管理的使 命在于涵盖所有影响机构绩效的因素——不论是内部或外部，是这个机构可以控制的，还是 完全超出它的控制范围的”。上述论述充分说明了管理范式的基础核心是“绩效。管理学 中的人力资源开发实际上是以“绩效”为导向的人力资源管理。管理学中人力资源的开发过 程是一个不断通过提高雇员的能力来提高组织绩效的过程，这种人力资源开发的重点在于对 作为生产要素——人的管理，即充分挖掘人的潜力，调动人的积极性，提高工作效率，以形 成高绩效的工作系统。　　传统视角下，对人力资源开发的阐述，不仅为人力资源开发提供了相应的理论，也在操作层 面上，为如何进行人力资源开发提供了应用性的知识，为人力资源的开发起到了积极的推动 作用。　　二、 对传统视角下人力资源开发的反思　　如上所述，传统视角下关于人力资源开发问题的研究主要集中在宏观和微观两个层面，如经 济学中的人力资本理论主要是研究国家的宏观人力资本形成及其投资的收益问题，属于宏观 层面上的社会范畴；而管理学中的人力资源开发则是企业人力资源的选、育、用、留方面的 具体技术和方法，属于微观层面上的个人范畴。21世纪的发展已经呈现出全球化和区域化并 存的趋势，为了适应这一发展趋势的要求，人力资源开发应注意中观层面，要把宏观层面和 微观层面的开发模式有机的结合起来，以实现人力资源作为第一资源的最大效益。　　随着知识经济时代的到来，人力资源开发的问题已经不仅仅是单一学科可以解决的问题，而 必将是充满多学科的交叉相融，需要哲学、经济学、管理学、教育学、人口学、心理学、数 学、生理学等学科对此进行综合性研究。人力资源开发需要多学科的参与合作，面对这一趋 势作为综合性具体科学的社会学，也必然会参与到人力资源开发的研究中来，并为人力资源 开发，提供自己独特的研究视角。　　三、 社会学对人力资源开发的理性解读　　　　1、人与社会的关系——人力资源开发的坐标　　社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体科学。社会学的基本 问题是人与社会的关系问题。人是社会中的人，人必须在具体的生活环境和历史条件下生活 、工作、与他人交往，从而形成特定的社会关系，并以此为条件，通过自己的活动不断创造 新的社会关系。个人是社会的主体是社会的组成单元，把人作为一种可开发的人力资源，就 必须