《会计模拟实训课程教学进度计划表.docVIP

河南财政税务高等专科学校 课程教学进度计划表 (2013~2013学年 第二 学期) 课 程 名 称 会计综合模拟实训 授 课 学 时 72课时 主 讲 教 师 袁艳红 晏志高 杨增凡 李敏 辅助教学教师 授课年级/班级12（3+2 ）会计、 会电专业各班 课程所属教研室 基础会计教研室 教研室主任(签字) 教务处 编印 二O 一二 年 九月 填表说明： 1．本表由课程主讲教师根据该课程教学大纲的要求在开课前填写，一式四份，经教研室主任审核签字后，教务处、系（部）、教研室和任课教师各执一份。各类课程（包括按周安排的各类实验、实习、实训、课程设计等）都应填报。 2．凡是按周安排的教学课程，其教学进度计划应按天填报，其他课程以一次授课学时为单元填报。对于有课内实践项目的课程，必须将课内实践项目填写清楚。 一、会计综合模拟实训课程定位 会计综合模拟实训课程是一门独立开设的会计专业实践性课程，是会计等专业的一门核心课程。是在完成基础会计、财务会计、成本会计等课程基本理论和基本知识学习的基础上，重在培养学生的会计核算能力、会计职业能力和会计创新能力，以会计工作过程的工作任务为导向，教学做一体化的实践课程。 二、会计综合模拟实训课程教学目的 目的是全面培养学生的识证能力、制证能力、登账能力和编制会计报表以及经济活动分析能力。通过会计模拟实训，加深对会计的基本理论、基本知识、基本方法的掌握与运用，提高会计技能，形成会计责任观念。会计综合模拟实训是培养和提高学生专业技能的关键，也是使学员树立分工协作意识和培养良好的会计职业道德的有效手段。通过在会计及相关专业开设会计综合模拟实训，能够有效实现三方面的教学目标：知识目标、能力目标和品德目标。 三、会计综合模拟实训课程的意义 会计综合模拟实训课程作为会计专业的核心课程在会计实践教学中具有重要的意义。高职教育的人才培养目标是培养高素质高技能的创新型人才,会计等专业又是实践与理论并重的专业,为了提高学生的实践动手能力,增加就业机会,会计教学必须培养实践能力较强并具有创新精神的会计人才。 四、会计综合模拟实训课程教学改革 会计综合模拟实训课程（手工模拟）——改革——会计综合模拟实训课程（网络仿真模拟）。 五、教学方法和手段 教学方法：讲授法、演示法、实训法等。 教学手段：多媒体、网络 六、课程考核方法 手工实训：根据学生模拟训练所做成果考核，总分100分 七、教学内容及进度安排 周次 课时 实践教学项目 资料 备注 72 教室手工模拟实训 教材实训模拟实训 1 2 实训一、 原始凭证的填制与审核 数字练习 2 实训一、 原始凭证的填制与审核 大小写对照练习 滨海机械厂资料 2-6 2 实训一、 原始凭证的填制与审核 发票的填写与审核 滨海机械厂资料 2 实训一、 原始凭证的填制与审核 收据的填写与审核 滨海机械厂资料 4 实训一、 原始凭证的填制与审核 收料单、发料单、限额领料单的填写与审核 滨海机械厂资料 4 实训一、 原始凭证的填制与审核 转账支票、现金支票银行汇票填写与审核 滨海机械厂资料 4 实训一、 原始凭证的填制与审核 银行承兑汇票、商业承兑汇票、贴现凭证填写与审核 滨海机械厂资料 4 实训一、 原始凭证的填制与审核 托收凭证、托收承付凭证、电汇信汇填写与审核 滨海机械厂资料 7-10 16 实训二、记账凭证的填制与审核 记账凭证的填制与审核 晋峰地板厂 11-13 4 实训三、账薄的设置与登记 日记账、 晋峰地板厂 4 实训三、账薄的设置与登记 明细账 晋峰地板厂 4 实训三、账薄的设置与登记 总账 晋峰地板厂 14 2 实训三、账薄的设置与登记 对账 晋峰地板厂 2 实训三、账薄的设置与登记 结账 晋峰地板厂 15 2 实训四、银行余额调节表的编制 晋峰地板厂 16 2 实训五、错账更正 划线更正法 嘉乐日用品有限公司 2 实训五、错账更正 红字更正法和 嘉乐日用品有限公司 2 实训五、错账更正 补充登记法 嘉乐日用品有限公司 17 4 实训六、编制会计报表 资产负债表、利润表等 晋峰地板厂 18 2 实训七、会计档案的整理与保管 各类会计资料的整理、装订、存档、保管及销毁 18 2 汇总记账凭证会计处理程序 晋峰地板厂