《八级思想品德上册教案.docVIP

第一单元 塑造自我 第一节自尊自信 第一课时 自尊是健康人格的基础 【教学目标】 （一）知识与技能 了解自尊的涵义，认识自尊是人的基本心理需要，是形成健康人格的基石。 （二）过程与方法 明白自尊心与羞耻心的关系，懂得做人必须有羞耻心，能够识别什么是卑下无耻的行为，学会节制自己，拒绝卑下，维护自尊。 （三）情感、态度与价值观 认识自尊是人格之本，是促进人的道德健全发展的重要力量，是人的基本价值。懂得怎样的人格才是健康高尚的人格，形成对健康高尚人格的追求和向往；懂得什么是有损人格的卑下的行为，有维护自己人格尊严的明确意识，对庸俗卑贱的行为能够加以抵制。 ? 【目标分些】 教学重难点 【教学重点】：自尊的内涵和意义 【教学难点】：自卑的危害。 ? 任务分析 1、学习结果型 2、起始能力 3、学习条件 【教学方法】：自主学习，主动探究、模拟情境、启发、引导、创设情境、营造氛围等方式激发学生自主学习的愿望，增强学生自主学习的能力。 活动一：导入新课:寓言透视——人的尊严 过程指导: 第一步：指导学生细读教材材料； 第二步：让学生思考并与同桌交流书本中的问题； 第三步：全班自由发言，逐一讨论各道问题，并引导学生举出社会生活中相类似的事例； 第四步：结合问题三，学习心灵导航第一、第二节，让学生归纳人的尊严的含义； 第五步：教师总结。 活动二:讲授新课: ? 1．自尊是健康人格的基石 （1）“自尊