高中生物 模块综合检测应用创新演练 新人教版必修3.docVIP

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  • 2016-12-26 发布于湖北
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高中生物 模块综合检测应用创新演练 新人教版必修3.doc

【三维设计】2013高中生物 模块综合检测应用创新演练 新人教版必修3 [模块综合检测] (满分100分 时间60分钟) 一、选择题(每小题2.5分,共50分) 1.下列关于内环境的叙述,错误的是(  ) A.手和脚有时会磨出水泡,水泡中的液体主要是组织液 B.淋巴可以为淋巴细胞和吞噬细胞提供直接生活环境 C.细胞的生活依赖于内环境,但不参与内环境的形成和维持 D.与组织液和淋巴相比,血浆中含量较多的是蛋白质 解析:细胞不仅依赖于内环境,也参与了内环境的形成和维持,如维持内环境稳态的神经——体液——免疫调节网络是由细胞组成的。 答案:C 2.下列关于激素的特点,说法正确的是(  ) A.激素是有机信息分子 B.激素可以组成细胞的结构 C.激素可以为细胞提供能量 D.激素一经产生,永久有效 解析:激素是一种有机信息分子,不组成细胞的结构,不能为细胞提供能量。激素一经起作用,就被灭活,因此需要不断地产生。 答案:A 3.切除垂体的幼年大白鼠不会出现(  ) A.智力下降 B.甲状腺重量下降 C.血液中生长激素含量下降 D.血液中促甲状腺激素含量上升 解析:垂体能够分泌生长激素和促甲状腺激素,切除垂体后,两种激素的含量都会下降。促甲状腺激素能够促进甲状腺的生长,切除垂体后,甲状腺的重量会下降,同时分泌的甲状腺激素也会下降,并导致神经系统的发育受到影响,最终使智力下降。 答案:D 4.下

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