应用数学教学课件作者供各专业使用李伶第二节课件.pptVIP

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  • 2016-12-26 发布于广东
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* 第一章 函数、极限和连续 第二节 极限 一、极限的概念 1.极限的定义 引例1 战国时代哲学家庄周所著的《庄子·天下篇》里有一句话:“一尺之棰,日取其半,万世不竭.”也就是说一根长为一尺的棒棰,每天截去一半,这样的过程可以无限制地进行下去.庄子纯朴的哲学思想说明了一个极限问题,问题所组成的数列为: 1 … 或 { … , , , , , }. 虽然截后所剩部分越来越少, 即 的值随着 而无限趋近于0,但又永远不等于0. 的无限增大 第一章 函数、极限和连续 第二节 极限 1.极限的定义 一、极限的概念 引例2 对于圆周率 的估定,我国数学家尽过很大努力,在我 国最早的算术《周髀算经》(公元前700年)已经谈到“圆径 一而周三”,即 ≈3.三国魏景元六年(263年)刘徽算出 ≈3.14(称“徽率”).南北朝时代的祖冲之(429-500)在 《缀术》一书中求得 的值在3.1415926与3.1415927之间, 于是定 ≈3叫做“圆率正数”. 叫做“密率”, 叫做“约率”,后人总称“祖率”. 第一章 函数、极限和连续 第二节 极限 一、极限的概念 1.极限的定义 刘徽“割圆求周”(简称“割圆术”)估定 正 边形,用内接正 边形的面积近似 着 的无限增大,内接正 边形的面积无限接近于圆的面积

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