15说屏3.pptVIP

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  • 2016-12-26 发布于河南
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返回 屏风的功能(第2节) 屏风的种类(第3节) 屏风的设置(第4节) (4)分别在课文的哪几段文字说明了屏的这些知识? (5)文中作者对屏的感情是怎样的? 抓住以下关键语句把握:“富有诗意”、“心生向往之情”、“更觉得它实在微妙” 明确:受古诗词及古画的影响,小时侯就对屏风产生喜爱、向往之情;后来在实际接触和研究工作中,对屏风的认识更深,感情加深。全文多处流露出作者对屏风的赞赏之情。 初读把握3 第一部分(1)引出说明对象,点出屏风的特点。 第二部分(2-4) (2)介绍屏风的作用。 (3)屏风的种类。 (4)屏风在设置上应注意的问题。 第三部分(5) 总结全文,再次强调屏风的作用。 说 “屏” 赞赏之情 期盼之情 返回 二、研读赏析: 本文运用了哪些说明方法,有何作用?举例说明。 找出文中引用的古诗词,并尝试着理解。 分析本文写作特色。 秋 夕 银烛秋光冷画屏, 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水, 卧看牛郎织女星。 秋夕 本文多处引用古诗词,使全文洋溢着浓浓的诗意和韵味,这和本文的说明对象屏风——这种中国传统器具是相称的。 课文多处引用古诗词,有什么好处? 2.体味语言,把握写作特色。 本文是一篇轻松、随意的小品式的说明文。 (1)作者从欣赏者的角度介绍相关知识,使

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