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采访自己身边优秀的党员
采访对象:环境学院院长 周琪老师 (以下简称周)
采访者 :04环境工程本科 钱潇猷、贾川、陈泓哲 (以下简称问)
采访稿整理:沈捷、陈泓哲
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以下是我们采访周琪老师根据录音整理的记录(有删节):
问:我们是来自04环境工程的大二学生,党校学习过程中要求我们对自己身边优秀的党员作一个简单的采访,所以我们很冒昧的来打扰您。
周:不,这是我应该做的。
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问:请您简单介绍下您的个人情况,比如说什么时间入党的?
周:九二年在清华大学入了党。
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问:您是怎么看待大学生活的?
周:因为我是七七级的,那时的大学生活与现在的相差很大。从个人生活上大家都比较俭朴,其他的业余生活比较少,不象现在大家有很交流方式,例如像互联网等。所以,那时的大学生比较局限于实验室,图书馆,宿舍……
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问:您们那时是不是很少有什么娱乐活动?
周:基本如此。早晨七点多走进教室赶快背英语单词。自己对自己的要求也比较高。除了课堂老师的讲课笔记和指定的教科书,还自己选择一些课外参考书,做很多题。班上的学习氛围很好,大家都认为学习的机会来之不易,所以学习比较刻苦。现在有些同学也很刻苦,接受知识面比较宽,包括社会学,自然科学的知识,其他方面如社会交流、社会活动、体育训练等也很活跃,还要为自己的工作做准备……
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问:您们以前的大学生是天之骄子,好象特别有成为大学生的荣誉感。
周:是的,七七级的大学生都有读大学来之不易的感觉,因此大家都有成为大学生的荣誉感,现在随着大学(教育)的普及,很多同学只要自己努力都有上大学的各种机会,但希望大家一定要珍惜今天,要有大学生的荣誉感。
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问:那您认为学生党员要与一般的同学有什么区别?
周:我们那时候党员比较少,我记得我最早是在上山下乡时申请入党的,那时候还是一个搞阶级斗争的时代,由于出生不好,不能进入党组织。那时对党员,特别是学生党员要求也是特别高的,班上很少有几名党员。(我认为)学生党员和普通同学之间最大的区别还是在于党员起一个先锋模范带头作用,这种作用是从多方面体现出来的。作为一个大学生,不但学习成绩要好,同时又在道德品质上要好,要树立社会主义的荣辱观,要为班级为集体做一些工作,不但要有为人民服务的思想,还要有行动,这是基本要求。这样大家就会对党员有一种敬佩和成为学习的榜样。
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问:您现在也算比较成功了,那您认为当年的那几年大学生活,除了知识上的积累,您觉得您学到最多的是什么,您从走进大学再到走出大学最大的不同最大的成长是什么?
周:大学是学习如何获取知识的阶段,学习是一辈子的事而不是一个阶段的事,我觉得自己在大学中最大的收获是使自己逐渐的爱上了这个专业,锻炼了如何学习知识的能力。
我并不认为自己非常成功,只是自己做了一些本专业的事。首先是从认识到自己专业的重要性,愿意把自己的专业作为自己一生的事业,其中有一个转变的过程。我觉得现在大学生对事业的迷茫,主要是因为现在是一个多元化的社会,(包括)自己要创业有许多的就业渠道。所以大学生感到有些迷茫是可以理解的,也许(这也)是给我们学院提出了挑战。怎么样引导学生热爱这个专业,了解这个专业,愿意为这个专业做出贡献,这样就不会迷茫。应该在毕业之后争取在这个专业有一个很好,真正能够锻炼自己的职位,去发挥自己的才华。
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问:您认为在您学习、生活中哪一阶段对社会的贡献是最大的?
周:应该是当我走上工作岗位以后,我觉得我开始为社会作贡献了。社会好比一个机器,大家就像一个个螺丝钉,每个螺丝钉都很重要,自己做好自己的本职工作就是为社会作贡献了,随着自己对工作经验的积累和熟练程度的提高,这种贡献会慢慢增大的。
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问:您觉得党员学生的优秀品质中,哪一点是最重要的?
周:首先我觉得最重要的一点是,以所学的知识服务祖国和社会。如果做不到这一点,那么党员的先锋模范作用就很难体现,这是第一点,如果层次高一点的话,第二点就是不应过于计较个人在工作中的得失,过于计较报酬。
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问:您对我们大学生有什么希望和要求?
周:大学生要热爱学习,热爱自己的专业。其次要搞好身体,这包含着两方面的含义。一方面是思想,一方面是体能。体能好就能为国家多作点贡献,健康的体魄和开朗的性格使你生活得更幸福。
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问: 我们今天的采访就到这里,感谢老师花费这么宝贵的时间来接受我们的采访,谢谢您。
总结:在整个采访过程中,周老师展示给我们一个朴实的科学工作者形象。作为一名共产党员,他让我们看到了在世事洪流中一位冷静的共产党员旷达务实的处世态度。尽管没有一句话是党章上有的,但他的爱国热情、服务人民的决心,崇尚科学的精神和艰苦奋斗的作风,又有哪一样不与“八荣八耻”的规范巧然楔合。同时,我们也更感到我们的不足之处——与许多前辈相比,我们在心灵上更脆弱,在思想上更功利,也没有对专业如此的热情和奉献意识。当然,正如周琪老师所
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