《2014大拇指数字化校园方案 .docVIP

  • 1
  • 0
  • 约1.04万字
  • 约 9页
  • 2016-12-26 发布于北京
  • 举报
大拇指数字化校园 解决方案 一.大拇指数字化校园管理平台特点 1.专业的数字化校园平台 打破传统校园管理类软件弊端,做到软件真正为工作服务,而不是老师日常负担; 采用新的网络模式,不仅仅局限于功能单一的B/S模式,解决传统B/S结构软件,功能单一、操作复杂的弊端; 个性化的家庭报告书平台,自动汇总学生所有德育、成绩、日常等信息,一目了然; 软件长期使用,可以实现资源共享形成学校历史资源库,精选和保留优秀教师宝贵资源。 软件实现学校整体数据统计、分析,每位教师的工作表现、发展历程,每个岗位的任职情况,数据清楚详细,为现代化校长的决策提供科学的决策依据 学校的人员、硬件、软件、教学资源、资产进行合理的调配和使用,软件的各模块完善的功能,实现工作安排合理、资源分配科学 学校是人员最集中的单位,对学生的管理、教师管理、部门管理层次清楚详细,涵盖学校各项工作。数据准确及时,转学、退学学生信息自动统计,教师的资质资历清楚详细。 对学生的教育、教学工作、每次考试成绩分析、日常办公管理等综合多方面教师的工作考评。 只需要利用软件进行日常工作,软件自动提供综合分析功能,建立科学合理的考核机制 毕业时,学校或班主任自动生成该学生的综合信息电子成长袋,完全替代传统的手工资料生成; 学生电子档案,提供超多自定义项目; 提供非常多的自定义考核等模块,学校根据自己实际需求,完全自定义各考核项目等; 。。

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档