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- 2017-01-04 发布于北京
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UNIT 2 What Would You Like? 第二课时教学目标:能听懂并理解Let’s talk部分的对话内容。能流畅的朗读对话,并能在日常生活中灵活准确地运用以下功能结构:(1)——What would you like to eat? ——We’d like… ——What kind of…would you like,…or…? ——…,please.(2) ——Would you like something to drink? ——May I have…? ——Sure.(3) ——Anything else?——No,thanks.教学准备:http://w w w. xk b1. com教师准备Let’s talk部分的教学挂图。教师准备录音机以及Let’s talk部分的录音磁带。教学过程:课程导入课前问答新课导入读一读,拼一拼教师展示单词卡片,让学生说出量词词组,如:a plate of beef,a glass of juice,a bowl of noodles等等。导入新课教师就面条(noodles)和学生进行交流:T: Do you like noodles? What kind of noodles do you like?课程展示新课展示Part A Let’s talk出示本部分的教学挂图,让学生仔细观察并
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