2016年中考复习备考和复习建议11.ppt

2016年中考数学备考的策略与方法 一、课程标准变化的分析 二、九年级数学三轮复习安排建议 三、给九年级数学教师的一些建议 代数部分： 1、明确规定“选学内容不列入考试范围”； 2、加入了“算术平方根”、“最简二次根式”、“最简分式”等概念，二次根式的根号下仅限于数；（注：根号内含字母的不要求化简；分母有理化在教材中已没有例题、习题等相关内容，但新考试大纲没有了“不要求分母有理化”这句话；）； 3、删掉了“③能解释一些简单代数式的实际背景和几何意义”，改为“能借助现实情境了解代数式”并放入第①点前； 4、方程中出现“经历估计方程解的过程”、“会用一元二次方程的判别式判别方程是否有实数根和两个实数根是否相等”； 5、删除“能根据一次函数的图象求二元一次方程组的近似解”，改为“体会一次函数与二元一次方程的关系”； 6、整式方面加入了：掌握合并同类项和去括号法则；整式乘法中多项式相乘仅指一次式之间以及一次式与二次式相乘（以前仅指一次式之间）。 几何部分：变化较大 1、原来的“角”部分变化为“点、线、面、角”，加入了线段的相关知识，包括：比较线段的长短，线段的和、差以及中点的意义；两个基本事实：两点确定一条直线、两点之间线段最短；理两点间的距离；等 2、将平行线的性质和判定定理、三角形内角和定理和推论、全等三角形的判定定理、等腰三角形性质和判定、直角三角形的性质定理等详细补述出来，并要求能运用和证明； 3、圆，删掉“会计算圆锥的侧面积和全面积”； 4、尺规作图部分，删掉了“过一点、两点作圆”，只要求“过不在同一直线的三点作圆”；加入了“过一点作已知直线的垂线”、“已知一直角边和斜边作直角三角形”、“会作三角形的外接圆、内切圆”、“作圆的内接正方形和正六边形”； 5、图形的变换部分，删掉了“利用轴对称、平移、旋转进行图案设计”；加入了：“探索等腰三角形、矩形、菱形、正多边形、圆的轴对称性质”、“探索线段、平行四边形、正多边形、圆的中心对称性质”（原先只有平行四形、圆）； 6、圆形的投影部分，加入了“了解中心投影和平行投影的概念” 7、图形与坐标部分，原先只有两点“了解坐标与图形的位置”、“了解坐标与图形的运动”；现在对这两点补充了许多： （1）坐标与图形位置 ①结合实例进一步体会有序数对可以表示物体的位置． ②理解平面直角坐标系的有关概念，能画出直角坐标系；在给定的直角坐标系中能根据坐标描出点的位置、由点的位置写出它的坐标． ③在实际问题中，能建立适当的直角坐标系，描述物体的位置． ④对给定的正方形，会选择适当的直角坐标系，写出它的顶点坐标，体会可以用坐标刻画一个简单图形． ⑤在平面上，能用方位角和距离刻画两个物体的相对位置． （２）坐标与图形运动 ①在直角坐标系中，以坐标轴为对称轴，能写出一个已知顶点坐标的多边形的对称图形的顶点坐标，并知道对应顶点坐标之间的关系． ②在直角坐标系中，能写出一个已知顶点坐标的多边形沿坐标轴方向平移后图形的顶点坐标，并知道对应顶点坐标之间的关系． ③在直角坐标系中，探索并了解将一个多边形依次沿两个坐标轴方向平移后所得到的图形与原来的图形具有平移关系，体会图形顶点坐标的变化． ④在直角坐标系中，探索并了解将一个多边形的顶点坐标（有一个顶点为原点、 有一条边在横坐标轴上）分别扩大或缩小相同倍数时所对应的图形与原图形是位似的． 概率与统计部分基本没变 注：极差和频数折线图已删除 解读： 相比去年重要的删除的有： 1、“求圆锥的侧面积和全面积； 2、利用轴对称、平移、旋转进行图案设计”； 重要的增加的有： 1、“算术平方根、最简二次根式、最简分式、平行投影与中心投影“等概念、 2、多项式乘法加多了一次式与二次式的乘法； 3、尺规作图部分，加入了“过一点作已知直线的垂线”、“已知一直角边和斜边作直角三角形”、“会作三角形的外接圆、内切圆”、“作圆的内接正方形和正六边形”； 4、图形与坐标方面详细补充了许多； 5、很多定理（判定、性质定理）、公理都很详细叙述出来，可让学生学习，以便更好的重视、熟读和理解这些定理。 1、近四年中考数学试题结构模式 8道选择（共24分）、7道填空（共21分）、8道解答题（共75分），全卷共23题，120分。 考试时间均为：100分钟 各知识考查基本平衡，数与式在25分左右；方程与不等式17分左右；函数在13分左右；图形的认识是重头戏在30分左右；图形的变换20分左右；统计与概率15分左右。估计2016年的分布不会有太大的变化。 题 2015 2011 2012 2013 2014 1 最大的数 绝对值 数的比较 相反数 有理数大小比较 2 三视图 平行线性质 对称图形 对称图形 科学记数法 求n 3 科学记数法 数式计算 科学记数法 一元二次方