学校体育工作督导评价学校用表.docVIP

表1 学校体育工作督导评价学校用表 A级指标 B级指标 评估标准（C级指标） 评估方法 得分 教育管理A1 （9分） B1思想观念 （4分） C1把加强学校体育作为贯彻党的教育方针、实施素质教育，提高教育质量的重要措施（2分）； 根据中共中央国务院【2007】7号、省委省政府【2008】10号文件、国务院办公厅【2012】53号等有关文件精神，听取学校汇报；查阅年度发展规划、实施方案、经费投入及责任分工等情况。 C2把体育锻炼作为提高学生健康素质，加强青少年思想品德、智力发育、审美素养和健康生活方式的有效途径（1分）； C3促进体育与德育、智育、美育有机融合，提高学生综合素质（1分）； B2组织领导 （5分） C4履行校长是学校体育工作第一责任人的职责（2分），分管校长工作责任明确（1分）； C5体育工作有主管部门，各部门重视体育工作，关心学生健康成长（2分）； 发展规划A2 （6分） B3 长远规划 （2分） C6学校制定有长远、周期体育工作规划（1分），目标明确、措施明确具体、效果显著（1分）； 查阅学校发展规划，学年和学期工作计划等相关资料，以及有关会议纪要，深入师生、家长了解有关政策宣传落实情况。 B4 年度计划 （4分） C7学校制定有学年、学期体育工作计划（2分），工作目标明确，措施具体（2分）； 课程教学A3 （