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- 2016-12-24 发布于北京
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* * 3.1 空间中向量的概念和运算 3.1 课堂互动讲练 知能优化训练 课前自主学案 学习目标 学习目标 1.理解空间向量的概念,掌握空间向量的几何表示方法和字母表示方法. 2.掌握空间向量的线性运算,数量积. 3.能运用运算法则及运算律解决一些简单几何问题. 课前自主学案 温故夯基 1.平面上有______和______的量叫作向量,方向相同且模_____的向量称为相等向量. 2.向量可以进行加减和数乘运算,向量加法满足_______律和______律. 大小 方向 相等 交换 结合 1.空间向量 (1)空间向量的定义 在空间,把具有______和______的量叫作空间向量,向量的_______叫作向量的长度或模. 知新益能 大小 方向 大小 长度 1.空间两向量的加减法与平面内两向量的加减法完全一样吗? 提示:一样.因为空间中任意两个向量均可平移到同一个平面内,所以空间向量与平面向量加减法均可以用三角形或平行四边形法则,是一样的. 思考感悟 3.空间向量加法的运算律 (1)交换律:a+b=_______. (2)结合律:(a+b)+c=a+(b+c). 4.空间向量的数乘运算 (1)定义:实数λ与空间向量a的乘积______仍然是一个________,称为向量的数乘运算. (2)向量a与λa的关系 向量 b+a λa λ的范围 方向关系 模的关系 λ0 方向相同 λ
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