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初中学生毕业生体育与健康考试解读 一、加强领导，明确职责，建立健全规章制度 1、加强领导 领导重视 成立领导小组，由校长组长，由教导处，体育组，班主任三结合的领导小组。 校长-主管校长-教导处主任-教导干事-体育组组长-体育教师班主任-班委会。 2、明确职责 在领导小组的领导下要明确任务行其职责、，具体分工如下。 （1）教导处管理及职责 负责管理体育考试档案，体育成绩纪录，各项活动记载。 教导处主任负责全校大课间体育活动，课外体育活动及体育课的时间安排与调整，指导学生体育考试档案的建立与管理和学生体育成绩汇总。 教导干事在教务主任的指导下管理考试档案，收集积累资料，负责全校大课间体育活动，课外体育活动及大型体育活动情况的记载。 （2）体育组管理及职责，负责学生体育课成绩考核 体育组长要全面负责掌控体育教师对各班级学生体育成绩的考核情况，指导各年级组制定好体育考核项目和有关资料的统计与积累。 体育教师要认真做好对所任班学生体育课成绩考核，做好成绩统计与上报，掌握学生体育课出勤与表现情况，及时反馈给班级。 （3）班主任管理及职责。负责班级学生平时参加体育锻炼情况考核。 班主任教师要认真掌握好班级学生参加大课间活动，体育活动课，学校和班级组织的各项体育活动，做好学生出勤和表现情况统计。 督促班级体育委员及时填写考勤表并上墙公布 认真做好体育锻炼和体育课表现学生的评定工作（体育教师）