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市区学科优青教学活动展示：交新朋友（社会） 活动目标：1、愿意主动、大方地与他人交往，感受交朋友的乐趣；2、了解自己的特长，并以说、唱等形式表现出来。活动准备：1、经验准备：开展活动《夸夸我自己》；2、物质准备：磁铁板、幼儿自制名片、电视机、摄像机、手偶动物3个、奖励花若干朵等。 活动过程： 一、讨论、看情景表演，分析如何交新朋友 1、 讨论：“再过一个月，你们就要进入小学了，会接触新的老师和小朋友，怎样让他们很快就认识自己、愿意和自己交朋友呢？” 2、分析讨论：可以从哪些方面来介绍自己？ 3、 观看情景表演：《小动物学校的新朋友》。提问：小青蛙、小羊都想交朋友，他们谁成功了？为什么？你会学谁交朋友？ 二、通过说唱等形式展示自己的特长，尝试交新朋友 1、自由讨论，准备交朋友的介绍词。“你准备怎么介绍自己？用什么形式告诉新朋友？” 2、请部分幼儿说说自己的介绍词。 3、实践练习。请幼儿相互间介绍、交朋友，并且交换名片。 4、交流分享：你成功了吗？交了几个朋友？你高兴吗？ 5、再次实践练习。主动与客人老师交朋友，如果成功会得到客人老师手中的奖励花。 三、体验交朋友的快乐 1、交流分享：你成功了吗？得到了几朵花？高兴吗？ 2、欣赏幼儿交朋友的录像片段，体验快乐。“刚才老师悄悄拍下了你们与客人老师交朋友的情景，想看吗？” 3、 采访客人老师的感受。“老师，