专题5地球上的水题稿.ppt

互 动 释疑 解 惑 考试目标导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 2．(2013·广东学业水平)右图是“某海区表层海水等温线分布示意图”，甲为洋流流向。读图并结合所学知识，完成(1)～(2)题。 (1)该区域所在半球和洋流性质分别是(　　) A．北半球、暖流 B．北半球、寒流 C．南半球、暖流 D．南半球、寒流 (2)该洋流对沿岸气候的影响是(　　) A．增温、增湿 B．增温、减湿 C．降温、增湿 D．降温、减湿 解析：(1)～(2)根据表层海水等温线北高南低的变化可判断为南半球，而甲洋流从水温低的海区流向水温高的海区(南半球从南向北)可判断为寒流。寒流对沿岸气候有降温、减湿作用。 答案：(1)D　(2)D 互 动 释疑 解 惑 考试目标导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 3．(2014·广东学业水平)下图中能正确表示南半球中低纬度海区表层大洋环流模式的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 解析：南半球中低纬度海区的大洋环流呈逆时针方向流动，南半球的西风漂流受南极漂浮冰山及寒冷海水影响较大，水温较低，为寒流。 答案：D 互 动 释疑 解 惑 考试目标导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 ?知识归纳 1．世界洋流的成因、分布、性质。 互 动 释疑 解 惑 考试目标导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 2．洋流对地理环境的影响。 高中学业水平测试?地理 专题5 地球上的水 考试目标导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 知识思维导图 考试目标导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 考试目标导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 基 础 自主 梳 理 考试目标导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 一、水循环 1．水循环类型包括________循环，陆地内循环和________循环三类。 2．主要环节：________、水汽输送、________、地表径流、________、植物蒸发等。 3．水循环的意义。 (1)促进水资源________，维护全球水的动态平衡。 (2)使地球各个圈层之间，海陆之间实现________和________交换。 (3)影响全球的气候和生态，不断塑造着____________________。 答案：1．海陆间　海上内 2．蒸发　降水　地下径流 3．(1)更新　(2)物质　能量　(3)地表形态 基 础 自主 梳 理 考试目标导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 二、洋流 1．分类。 (1)按成因分：________、________和________。 (2)按性质分：________和________。 2．分布规律。 (1)中低纬度：形成以________海域为中心的大洋环流，北半球呈顺时针，南半球呈逆时针。 (2)中高纬度：北半球形成以________海域为中心的________方向运动的大洋环流。 (3)南半球40°S海域：形成环球性的________。 (4)印度洋：北印度洋冬季是________，夏季是________；南印度洋以________海域为中心的______方向流动的大洋环流。 基 础 自主 梳 理 考试目标导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 3．洋流对地理环境的影响。 (1)对沿岸气候的影响，暖流经过________，寒流经过________。 (2)对海洋生物和渔场分布，__________交汇处，饵料丰富，两种洋流汇合形成“水障”，易于形成大的________。 (3)对航海的影响，顺洋流航行，不仅________，而且省时安全。 (4)对海洋污染物的影响，扩大________，加速污染物海域的净化。 答案：1．(1)风海流　密度流　补偿流　(2)寒流　暖流 2．(1)副热带　(2)副极地　逆时针　(3)西风漂流　(4)逆时针　顺时针　副热带　逆时针 3．(1)增温增湿　降温减湿　(2)寒暖流　渔场　(3)节约燃料 (4)污染范围 基 础 自主 梳 理 考试目标导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 栏目链接 三、水资源及其分布 1．概念：通常指陆地上的________资源，比较容易利用的有：________、淡水湖泊水及____________。 2．分布。 (1)地区差异明显：降水量大，水循环活跃的地区，水资源________，反之则____