数解凌竣.docVIP

个人概况: 姓 名 解 凌 竣 学 历 硕 士 工作单位 北京市商业学校 职 务 物流教研组长 职业资格 高级物流师、仓储技师 职 称 讲 师 户 籍 北 京 政治面貌 中共党员 社会荣誉 中国物流学会会员、教育部全国技能大赛评委、北京市职教协会物流专业委员会委员 学历背景: 本科阶段：北京物资学院·物流系·物流管理专业·学士 研究生阶段： 北京交通大学·经管学院·物流工程专业·硕士 工作经历: 2006.7—2008.4 单位：中铁建工集团物资公司 性质：国有企业 部门：工程物流部 职务：达成铁路物资中心项目经理 职称：助理工程师 职业资格：物流师 工作描述：开展中铁工程总公司和中铁建设总公司旗下各工程局国内各项铁路、民用工程建材物流供应，与物流和交通运输各部门积极协调、有效调度运力。 2008.4—今 单位：北京市商业学校 性质：事业单位 部门：物流交通系 职务：物流教研组长 职称：讲师 职业资格：高级物流师 工作描述：从事职业教育物流、交通运营专业课程教学；承担商校全国中职发展改革示范校重点专业（物流）的发展建设；开展教研、科研工作，为企业提供咨询服务和员工培训。 教师教育教学: 物流教学课程：《物流基础》、《仓储作业》、《运输作业》、《商品采购》、《电子商务》 交通运营教学课程：《城市公共交通常识与实训》、《高速公路运营管理》 班主任工作：担任05级物流班班主任、09级交通班班主任 解凌竣个人介绍 专业技能： 从事职业教育，熟悉物流、交通企业岗位职业能力要求，能按岗位要求安排授课内容 熟悉企业物流、交通业务流程，能为企业开展业务咨询 能熟练操作物流系统进行物流业务信息处理，能进行各种物流设备操作、维护培训 能进行高速公路收费系统操作培训 教师荣誉： 校级： 2008年—今 连续5年北京市商业学校年度优秀教师教学专项奖 2010年 北京市商业学校年度“十佳班主任”、2012年度北京市商业学校“优秀共产党员” 2010年 北京市商业学校教育教学综合排名第一名（2009—2012年连续4年保持学校前十名） 北京市： 2010年 北京市物流专业说课比赛二等奖（学校说课一等奖1项，二等奖2项） 北京市教委期刊《职业教育研究》发表论文1篇 2011年 北京市物流专业论文比赛二等奖 2012年 北京市物流专业教学设计比赛二等奖（学校教学设计一等奖） 2012年 北京市物流专业技能大赛优秀指导教师（指导学生获北京市叉车比赛一等奖） 全国： 2009年 中国教育技术协会物流专业委员会论文比赛一等奖 2010年 中国教育技术协会物流专业委员会《物流理论与实践》发表论文1篇 2010—2012年 连续3年全国商业联合会教育实践大赛课件比赛一等奖 2011、2012年 连续2年教育部全国职业院校技能大赛评委 继续教育及取证： 2009年 北京市教委教师资格证保管员 对职教工作思考： 职业教育不同于学科式教育，职教教师需要深入认知企业岗位，准确掌握岗位典型工作任务要求，能够按照真实的企业工作情景构建课程教学内容。 职教教师需要有更多的爱与耐心，用发展的眼光找到每一个学生不同的优点，用尊重去改变学生。 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆