3、把我的心脏带回祖国.pptVIP

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据说这座教堂安放着肖邦的心脏。 排列短文,用序号在括号里标出 ( )肖邦是波兰的一个伟大的音乐家。 ( )肖邦是从小就喜欢音乐,他6岁开始学琴,8岁就举办了演奏会了。 ( )当时的人,都惊讶他的音乐天才,争着要为他出版呢。 ( )在他15岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。 ( )他出生在波兰的首都华沙,父亲是一位教师。 拓展题 我国著名的爱国音乐家有-------------------- ------------------------------------------------------- 1、肖邦为什么不留在国内? 肖邦最有力的反抗侵略的武器不是他的拳头, 是他的音乐作品 像《革命进行曲》那催人奋起的旋律会使波兰人民和全世界爱好和平的人都来反抗和谴责侵略。 如果留在国内, 他必然要遭到迫害, 因此暂时离开祖国, 用大量优秀的鼓舞人心的音乐作品来呼应国内的抗战, 是肖邦热爱祖国的最好方式。 2、肖邦为什么不请求他的姐姐把他的身体带回祖国? 心者, 人之灵魂也。 肖邦对祖国的无限热爱, 对和平的无限向往, 对同胞的无限深情, 都凝聚在他那一颗火热的心脏里, 因此, 肖邦的这个请求是他灵魂深处的呐喊, 是他爱国情怀至真至极的表现。 3、把我的心脏带回祖国 从课题你读懂了什么? 还有什么疑问? “我死后,请把我的心脏带回去,我要长眠在祖国的地下。” 肖邦(1810-1849),波兰作曲家,浪漫主义时代最有独创性的艺术家之一。   1831年9月,肖邦来到巴黎,他的余生便和这座城市的艺术生活联系在一起。创作了很多具有爱国主义思想的钢琴作品,以此抒发自己的思乡情、亡国恨。如《第一叙事曲》、《降A 大调波兰舞曲》等;舒曼称他的音乐象“藏在花丛中的一尊大炮”,向全世界宣告:“波兰不会亡”。   1848年他在英国演出,返回巴黎后几个月便逝世了,时年三十九岁。他的葬礼在莫扎特的《安魂曲》和他自己的《葬礼进行曲》中举行。他被安葬在拉雪兹公墓,一位朋友在他的墓上撒下了波兰的泥土。 读准字音 肖 邦 消逝 深渊 雾霭 xiāo bāng shì yuān ǎi 亡国之恨 异国他乡 与世长辞 四处奔波 弥留之际 悲愤欲绝 一腔热血 欧洲列强 遭到 瓜分 欺凌 深渊 维斯瓦 弥漫 雾霭 肖邦 埃斯内尔 咏唱 谱写 眼眶 盛满 疾驰 爆发 音符 旋律 呐喊 抗争 亡国 忧虑 倾注 勉励幽暗 蜡烛 彻夜 消逝 概念 生计 忧愤 肺结核 路德维卡   组词:盛chéng ( ) 盛shèng( ) 解释加横线的字: 悲痛欲绝( ) 与世长辞( ) 气息中止 告别 盛饭 茂盛 词语解释 雾霭:雾气。 呐喊:大声叫喊。 瓜分:像切瓜一样地分割。 深渊:原指很深的水。文中比喻波兰人民遭受的苦难极深。 弥留之际:病危将死的时候。 说说课文主要内容: 19世纪初,波兰( ),肖邦被迫( )。离别的那天,老师、同学把 ( )作为( )赠送给肖邦,肖邦 )。在巴黎,肖邦( )1849年10月肖邦在弥留之际( )。 文章以肖邦爱国为感情线索,以肖邦和祖国的关系展开叙述。 祖国沦陷---告别祖国---思念祖国---难舍祖国 根据小标题,给课文分段,说说段意。 一(1):写波兰被列强瓜分,肖邦被迫离开祖国。 二(2):写肖邦带着祖国的泥土,告别亲人。 三(3-4):写肖邦日夜思念祖国,忘我地进行音乐创作。 四(5-6):写肖邦弥留之际请求把他的心脏带回祖国。 紧扣“爱国”不放,请找出课文中能证明肖邦爱国的表现来。自由读,深入课文寻找每一个细节。 紧扣“爱国”不放,请找出课文中能证明肖邦爱国的表现来。自由读,深入课文寻找每一个细节。 1、悲愤  在亡国这后“满怀悲愤”;在得知华沙起义失败后“悲愤欲绝”。 2、留恋  在“不得不离开自己的祖国”时,接过老师的特殊礼物之后“回首望了望远处的华沙城”所表现出来的依依不舍。 3、思念  “肖邦日夜思念着祖国”。

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