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- 2016-12-26 发布于四川
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大学物理实验感受进入大学的下学期,我们开始正式学习物理这一门即熟悉又陌生的学科。说它熟悉,是因为在高中的三年时间里,作为理科生的我们,物理一直是我们的重点学科;而说它陌生,是因为大学的物理,无论是难度还是思考的方式,与高中的物理却有着天壤之别。而说到大学的物理实验,我认为也是大学物理的重点,因为物理毕竟是一门研究物质的基本结构及物质运动的普遍规律的科学,没有了实验的基础,那么理论工作也就无从谈起。而且,我们可以通过对大学物理实验的学习,激发我们对于物理的兴趣。上周,我们进行了大学以来的第一次物理实验,由于对物理实验的好奇,我早早的便来到了实验楼。看到实验室里许许多多的实验器材,我感到十分的新奇。但是看着这些陌生的实验器材,我对它们的用途产生了极大的兴趣。在认真的听取了老师的讲解后,我突然意识到我的物理知识的匮乏,面对那些让我不知所措的物理现象,我才发现物理的精妙之处。当然,这些让我难以解释的物理现象这激起了我学习物理的极大兴趣,面对即将开始的大学物理学习,我感觉我动力十足。在这次的物理实验中,我们了解到了鱼洗,旋转液体液形演示,旋珠式科里奥利力演示,振转耦合振子,大型蛇形摆,十字形转动惯量与转动定律演示,弹簧共振,大桥共振演示,定向陀螺演示仪,锯条共振演示,惯性离心力演示仪,圆形驻波演示,旋转车轮演示陀螺进动,转台车轮演示角动量守恒圆形驻波演示,查尔第平板,锥体上滚,气体流速与压强
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