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中国联通平安校园产品推介方案 中国联合网络通信有限公司安康市分公司 2013年4月 1 方案概述 1.1 方案背景 平安校园建设是“平安城市、和谐社会”建设的重要组成部分，同时也是城市安全防范的薄弱环节。 近年来，随着学校教育大众化和学校后勤社会化的推进，校园人员多元化，使得学校由原来封闭型的净土转变为开放性“小社会”。社会上存在的盗窃、诈骗、抢劫、抢夺、流氓滋扰、政治颠覆等各类违法犯罪活动都不同程度的侵入校园；另外，交通事故、火灾事故、非正常死亡等事故时有发生。这些案件的发生，不仅给师生本人、家庭造成伤害，而且也会直接影响学校的教学、科研和生活秩序，甚至还会危及学校稳定，乃至危及社会稳定。 近期多起针对幼儿园、中小学发生的恶性犯罪事件为社会敲响了警钟，加强校园安全防范，严防类似案件再次发生，维护社会和谐稳定成为近期全国城市安全防范工作的重点，并且已经上升到国家战略的高度。 中国联通适时推出“平安校园”系列产品即能为政府、学校提供校园安防管理，提高突发事件响应速度的能力，履行大型国有企业的社会责任，又能为学生、家长提供增进沟通，加强管理的手段。同时，也能为企业的业务发展起到促进作用，增加业务收入。 1.2 需求描述 目前的校园安防系统，尤其是中小学、幼儿园的安防系统基本上以模拟/半数字视频监控系统为主，系统的网络结构主要是一种单功能、单向式的信息采集网络，其主要缺陷在于： 监控区域小，跨域监控建设成本过于昂贵； 系统扩展能力差，不支持平滑建设和扩容； 智能化程度低，难以形成政府、公安、学校一体化的防范、跟踪及处置机制。 目前的校园安防体系，已经不能满足当前形势的发展。政府、学校和学生都对校园和学生的安全防范系统有了新的需求。 1.2.1政府及公安部门需求 公安部门担负着维护社会治安、处理突发事件的重要职责。公安部门需要与政府应急办、学校快速联动，在第一时间收到，甚至提前预测到突发事件的发生，并立即获得事发现场的视频，以便快速处理。相关政府部门需要远程掌握突发现场情况并进行实时指挥调度。但目前很多学校尚未建设校园视频监控系统，相关部门无法监视校园内的安全情况，校园的安防只能靠警察或保安人为控制。部分学校虽然建设了本地校园视频监控系统，但是这些监控系统尚未与政府、公安部门进行联网，安保人员只能在学校对校园的安全情况进行监控。一旦突发事件发生，学校不能在第一时间通知公安机关，且公安机关不能实时掌握事发现场的具体情况。公安、学校不能实现联动，制约了公安部门快速处理突发事件的能力。 政府、公安部门需要多级联动的校园视频监控平台。 1.2.2学校需求 学生在校园中学习，老师和校方的安全责任重大。学校需要完善的安全监控和防护手段，保证学生在校期间人身安全。避免恶性事件的发生。对于发生的突发事件，需要尽早发现甚至提前发现，快速响应，第一时间报警并配合公安部门处理。校园内发生安全事故，学校需要调取事发时的历史视频资料，以便判别事故责任。 学校和家长共同承担着保障学生校内外安全的重要责任，需要通过先进的信息化手段与家长交流学生的在校情况。学生离校，学校需要及时告知家长，通知家长管理学生的校外安全。 1.2.3学生及家长需求 家长不仅需要公安部门、学校共同保障学生的校内安全，同时需要保证学生的校外安全。孩子上学，是否已平安到达学校；放学了，什么时间离校，是不是该到家了？孩子放学后是否直接回家？是否在家长指定的范围内活动？ 学生在校学习，有时需要与家长取得联系。在校外遇到紧急情况，需要紧急联系家长或进行报警。与家长和公安机关的及时联系能够有效地保证学生的校内外人身安全。 家长、学生需要通过现代通信技术，进行有效的沟通，保障学生的校内外安全。 2 产品主要功能 2.1视频监控功能 视频监控功能是“平安校园”产品的基本功能。通过前端摄像头采集校园内的视频信号，经编码器编码后通过传输网络传送到视频监控平台，并实时显示在监控终端上。视频监控功能可由用户在监控终端上发起，或由部署在校园内的报警设备自动触发。 视频监控的主要功能点有： 通过网络在监控终端上远程实时监控 通过客户端实现对监控操控功能 在校园内多个监控点之间进行轮巡； 为每路图像配置文字注释，叠加 可以对监控点的画面进行抓拍 支持电子地图。 支持报警联动，报警联动可触发关联监控组的视频显示。 手动录像、定时录像、报警触发录像。支持多个终端发起视频存储要求。支持录像检索，对于保存在视频服务器本地和系统中平台的录像都可以按时间段，摄像机信息等进行联合查询。 2.3紧急报警功能 紧急报警功能是“平安校园”产品的基本功能。在校园内的布放报警装置，当报警装置被启动时，可以触发警灯、警笛等装置，并启动报警区域的视频监控，起到事前威慑预防校园犯罪，事中阻吓控制校园犯罪，事后记录惩