调普法依法治文理制度.docVIP

高卓营乡中心校普法依法治理检查制度 二、?全面提高学校依法行政、依法治教的水平，努力实现我校教育管理和办学由主要运用行政手段向主要依靠法律手段的转变； 三、?领导干部要以身作则，带头学法、用法、守法； 四、?坚持日常自学一集中培训相结合，积极参加学校举办的法律法规知识讲座或培训； 五、?不断探索法制学习宣传的新方法，新路子，充分利用法律手段解决学校教育改革、发展中的突出矛盾。 六、?依法从事教育教学活动，依法履行教书育有的职责，给全校师生树榜样； 高卓营小学教师学法用法制度一、、向学生传授必要的法律基本常识和基础理论知识，使学生对社会主义法律制度有初步的了解和认识，增强法律意识，自觉地遵纪守法。、教师主要学习《宪法》、《教师法》、《教育法》、、、《治安管理条例》等法律条文。 、通过学习促进学生初步了解一些与日常社会生活密切相关的法律常识，进行法制观念的启蒙教育，逐步培养学生分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德，培养学生知法、守法、护法、用法的自觉意识 、通过学习促进教师依法履行公民义务的观念，知道公民应依法办事，违法必受制裁，提高遵纪守法的自觉性，树立社会责任感，遵守师德规范。 、组织开展学法用法活动，促进师生在活动中知法、懂法、守法、用法，做法制的义务宣传员。 　　小故事3、老人与黑人小孩子 　　一天，几个白人小孩在公园里玩。这时，一位卖氢