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电子设计大赛实验报告 篇一：2011 年全国大学生电子设计竞赛实验报告 2011 年全国大学生电子设计竞赛实验报告 一、实验目的 1、熟练掌握各种常用实验仪器的使用方法。 2、熟悉LM324运放的典型参数及应用。 3、掌握PDF资料的查询与阅读方法。 4、掌握电子设计与调试的基本流程及方法。 二、实验内容 设计要求： 使用一片通用四运放芯片LM324组成电路框图见图1，实现下述功能： 1. 使用低频信号源产生Ui1?0.1sin2?f0t(V)，f0 =500Hz的正弦波信号，加至加法器输入端。 2. 自制三角波产生器产生T=0.5ms（±5%），Vp-p=4V的类似三角波信号uo1，并加至加法器的另一输入端。 3. 自制加法器，使其输出电压Ui2 = 10Ui1+Uo1。 4. 自制选频滤波器，滤除uo1频率分量，得到峰峰值等于9V的正弦信号uo2，uo2 用示波器观察无明显失真。 5.将uo1和uo2送入自制比较器，其输出在1KΩ负载上得到峰峰值为2V的输出电压uo3。 方案论证与数值计算： 由于电源只能选用+12V和+5V两种单电源，由稳压电源供给，而 LM324N具有宽的单电源或双电源工作电压范围，单电源：3-30V,双电源：1.5V-15V,经过试验我们选择双电源供电，所以进行电源的搭建 三角波发生部分： 方案一： 三角波发生器电路按照由方波经过积分电路得到，需要两个放大器，不满足实验要求。 方案二： 利用RC充放电模拟三角波，通过两个电位器分别来调节周期和峰峰值至实验要求的值。达到合理利用现有资源高效达到要求的目的。因此我们采用方案二。 题目要求三角波发生器产生的周期为T=0.5ms，Vpp=4V的类似三角波。我们由公式T=2*R14*C1*ln（1+2*R3/R15）另外运放1端输出电压设为U,则Uo1=（R15/(R15+R1）） *U。选取电容为较常见的47nf , 计算得R1=2R14；R14=0-5K，所以取R1为0-10k； 得到 R15=0-10K; 加法器部分 . 加法电路要实现 由于是同向加法器，Ui2=(R8/R4)*Uo1+(R8/R5)Ui1 其中要满足R7//R8=R4//R5//R6。如设R8=20K, R7=1K则R4=20K, R5=2K, R6=2K. 2阶低通滤波电路: 二阶压控电压源低通滤波器如图2所示，它由两节RC滤波器和同相放大电路组成。其中同相放大电路实际上就是所谓的压控电压源，它的电压增益就是低通滤波的通带电压增益，即 。 1.传递函数 可以推导出二阶压控电压源低通滤波器的传递函数为 上式为二阶低通滤波器传递函数的典型表达式。其中?n为特征角频率，而Q则称为等效品质因数。上式表明，AO=AVFlt;3，才能稳定工作。当AO=AVF≥3，A(s)将有极点处于右半s平面或虚轴上，电路将自激振荡。 2.幅频响应 用s=j?代入上式可得幅频响应和相频响应表达式为 相频响应表达式表明，当?=0时， ；当???时， 。显然，这是低通滤波电路的特性。由幅频响应表达式可画出不同Q 值下的幅频响应，如图3所示。 篇二：电子设计竞赛实验报告 电子设计竞赛报告 题目：多功能测量仪 专业：电子信息工程 小组：飞翔一队 姓名学号：张勇 李翔赓导教师：王薇 完成日期：2011年5月 目录 一．选题与设计要求 二．电路设计方案论证 三．程序设计语言部分 四．问题与最终结果 五．心得体会 六． 附录 一.选题与设计要求 本次电子竞赛一共有五个题目，我们首先分析了每一个题目的可行性，然后确定题目为c题，即多功能测量仪。A题是关于小车的，由于我们是第一次参加竞赛，对这方面并不熟悉；而小车又是热门题目，向来参赛人较多，拿名次的可能行较小，于是放弃；d,e两题一个是无线通信类，另一个是模拟放大类，这类题目结果很难预料，我们对这方面又不太熟悉，所以也放弃了；那么只剩下B，C两题；我们开始觉得这两个题目本身没太大区别，在网上查询相关资料后，发现C题资料较多，于是我们经过商议C选题。此题目的主要内容为：制作一个测试电子元器件的简易装置，能够测量电容和电感的参数。具有良好的结构。 基本要求为：能够测量、显示电容的电容量，基本范围：从100pF到0.1μF；能够测量、显示电感的电感量，基本范围：从100μH到1mH；测量精度为±5%；具有良好的人机接口。 扩展要求为：扩大被测电容和电感的量程范围；提高电容和电感测量的精度； 具有自动量程转换的功能；具有测试电感Q值（品质因数）的功能；仪器具有良 好的结 构，便于使用；其他实用和创新的功