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吴刚 罗布泊过去是什么样子？ 罗布泊边的胡杨林 牛羊欢歌 鸟儿款款飞 水 乡 水如明镜 蓝天白云 鸟栖天堂 林边牧歌 罗布泊过去是什么样子？ “绿洲”、“仙湖” 广阔美丽清澈充满生机。周边牛马成群，绿林环绕。 现在的罗布泊 凝固的生命 枯木哭泣 永恒的眺望 静 默 的 抗 议 余辉中的昔日河床 盐碱之痛 最后的泉眼 沙海漫漫 现在又变成什么样子？ “沙漠”、 “神秘” 死寂荒漠，胡杨林成片死亡，寸草不生，不见飞鸟，令人恐怖。 罗布泊过去是什么样子？现在又变成什么样子？ 过去“绿洲”、“仙湖”——广阔美丽清澈充满生机。周边牛马成群，绿林环绕。 现在“沙漠”、 “神秘”——死寂荒漠，胡杨林成片死亡，寸草不生，不见飞鸟，令人恐怖。 变化的原因是什么？同样的悲剧还有哪些？ 原因： 一、“改道”、“四盲”——20世纪20年代塔里木河曾经人为改道，导致下游干旱缺水。 二、盲目滥用塔里木河水资源，致使下游河道干涸、罗布泊断水，生态环境彻底破坏。 同样的悲剧：“青海湖”、“月牙泉”。 假如你就是罗布泊或者是罗布泊上的最后一株草，最后一朵小花，最后一棵树，最后一条小溪，最后一滴水……你将代表你失去的同伴向人们诉说些什么呢？ 造成罗布泊生态环境破坏的深层原因是什么？ 只图眼前利益，盲目开发； 不顾长远整体利益，不保护生态平衡，没有可持续发展观念。 全文表达了作者怎样的感情？ 对罗布泊消失的痛惜之情。强烈呼吁：拯救生态环境，保护生态平衡。 课文为什么具有震撼人心，振聋发聩的力量？ 根本上，罗布泊从美丽的仙湖变成令人恐怖的荒漠，是令人震惊的。 写法上，对比、拟人、排比等手法的运用大大强化了感情色彩，直接抒情也有撼人心灵的力量。 拓展延伸 1、课文最后提到青海湖和月牙泉濒临干涸的两个例子，说明悲剧仍在继续。你还知道哪些类似的例子? 2、假如你是一位世纪老人，见证了罗布泊的百年沧桑，你将向人们诉说什么?拓展思维，畅想表达。