教学目的与要求: 统计抽样技术是抽样调查的继续,它提供了一套利用抽样资料来估计总体数量特征的方法。通过本章的学习,要求: 1、理解统计抽样的含义与特点; 2、理解抽样误差及其影响因素; 3、重点掌握抽样平均误差的含义及其 计算; 4、重点掌握抽样极限误差的含义、计 算及区间估计 5、了解抽样的组织形式,掌握必要样 本数目的含义及其计算 6、能结合实际资料进行抽样估计。 注: 1、全及总体是唯一确定的,所以根据全及总 体计算的全及指标也是唯一确定的,但它 是未知的。 2、样本总体是不确定的,所以根据样本总体 计算的样本指标是不确定的,它是样本的 函数,是个随机变量,但它是已知的。 理论已经证明,在大样本的情况下,抽样平均数的分布接近于正态分布,分布特点是:抽样平均数以总体平均数为中心,两边完全对称分布,即抽样平均数的正误差与负误差的可能性是完全相等的。且抽样平均数愈接近总体平均数,出现的可能性愈大,概率愈大;反之,抽样平均数愈离开总体平均数,出现的可能性愈小,概率愈小,趋于0。(见下图) 抽样方案是统计调查方案的一种形式,是统 计抽样工作的实施计划,其基本结构与一般的统 计调查方案相同。 三种基本形式: 1
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